Capacidad
Utilice AI cuando ayude a las personas a hacer el trabajo.
Start with a specific teaching task, such as drafting a lesson activity in aiDE. Review the result and keep the decision about what to teach with the teacher.
Keep the first request small
Ask for one activity or one check for understanding, and state the grade, learning goal and time available. Check accuracy and curriculum fit before using the draft. Questions about school records and suggestions for classroom resources are still in development.
Elija una pieza de trabajo limitada
AI la asistencia es más fácil de revisar cuando la tarea tiene un propósito y una audiencia claros. Un profesor podría pedir un borrador de actividad; un líder podría necesitar ayuda para darle forma a un documento de trabajo. Utilice las tareas habilitadas para su función y proporcione solo la información necesaria para completar esa solicitud específica.
Mantenga la revisión como parte del flujo de trabajo
Verifique la exactitud de los hechos, los cálculos, el tono y la adecuación al plan de estudios antes de utilizar un resultado. Compare los resúmenes con los registros subyacentes y obtenga las aprobaciones normales de la escuela cuando sea necesario. Explore aiDE para ver ejemplos de roles específicos, luego revise la información crediticia, los permisos y las expectativas de datos antes de usar AI con información de la escuela o del alumno.
Relacionado
Funciones
Conecte una necesidad de enseñanza, escuela o programa con los flujos de trabajo Kurasa relevantes y la conversación sobre implementación.
Explorar
aiDE
La capa de trabajo AI para docentes y líderes escolares.
Explorar
Confianza y controles
Permisos, revisión humana y lo que aiDE no puede hacer.
Explorar
Uso de IA
Cómo Kurasa usa AI y dónde las personas permanecen a cargo.
Explorar
