Chanzo
- Mga pangunahing gamit ng Workspace
- Pagpaplano at tala ng pagpasok
- Tala ng mag-aaral, klase at marka
Pilipinas · mga guro at namumuno sa paaralan
Gamitin ang kurikulum ng DepEd sa paghahanda ng aralin. Sa Workspace, pagsamahin ang banghay-aralin, obserbasyon sa klase at feedback sa mga mag-aaral. Balikan ang mga talang ito upang planuhin ang susunod na gawain.
Ang proseso ang pinagtutuunan, hindi ang resulta.
Konteksto · Kurikulum · Gawain sa klase · Mga obserbasyon · Pagsisimula · Presyo · Praktikal na impormasyon · Mga tanong · Makipag-ugnayan
Gamitin ang gabay para sa inyong baitang at taong panuruan: ang naaangkop na K to 12 o binagong kurikulum ng DepEd, kabilang ang MATATAG. Iugnay ang DLL o DLP sa mga gawain, obserbasyon at pagtatayang pormatibo sa wikang panturo ng inyong klase.
Magplano, magturo at magtaya batay sa kurikulum ng inyong paaralan: pambansang kurikulum, International Baccalaureate (IB) o Cambridge International. Isinasaalang-alang sa paghahanda ang baitang, mga asignatura at bersiyon ng kurikulum na ginagamit ng inyong mga guro.
Pambansang kurikulum
Kagawaran ng Edukasyon (DepEd). Ginagamit namin ang naaangkop na gabay sa kurikulum ng Kagawaran ng Edukasyon (DepEd) para sa baitang at taong panuruan ng paaralan. Iugnay ang mga kasanayang pampagkatuto, DLL o DLP, gawain sa klase, obserbasyon at pagtatayang pormatibo.
Programang IB
Magsimula sa programang iniaalok ng paaralan: PYP, MYP, DP o CP. Iugnay ang pagsisiyasat, pagpaplano ng yunit, mga gawain, pagninilay at pagtataya habang nagtuturo sa mga gabay ng programa.
Programang Cambridge
Gamitin ang programa at syllabus para sa antas: Cambridge Primary, Lower Secondary, IGCSE o International AS & A Level. Ihanda ang mga gawain sa asignatura, itala ang napansin at planuhin ang susunod na hakbang sa pagtuturo.
Pinagsasama ng Workspace ang banghay-aralin, tala ng pagpasok at pagtatayang pormatibo. Ihanda ang gawain, itala ang napansin sa klase at gamitin ang mga talang ito sa pagpaplano ng susunod na aralin.
Piliin ang kasanayan o paksang ituturo. Ihanda ang mga kagamitang mayroon at mga tanong na tutulong upang maunawaan ang pangangatwiran ng mga mag-aaral.
Itala ang pagpasok, pakinggan ang mga paliwanag at obserbahan kung paano ginagawa ng mga mag-aaral ang gawain. Tukuyin kung sino ang nangangailangan ng dagdag na oras, ibang halimbawa o isa pang pagkakataong magsanay.
Pagkatapos ng klase, isulat nang maikli ang napansin at ang gabay na ibinigay sa mga mag-aaral. Gamitin ang mga talang ito sa pagpili ng susunod na gawain.
Pagsama-samahin ang banghay-aralin, mga gawa ng mag-aaral at feedback na ibinigay. Sa pagbabalik sa mga talang ito, mapipili ng guro ang dapat balikan, dagdag na halimbawa at susunod na pagkakataong magsanay.
Ihambing ang mga plano sa piso ng Pilipinas (PHP). Ang presyo ay para sa isang klase o pangkat ng mga mag-aaral. Piliin ang panahon ng pagbabayad ayon sa bilang ng klase at pangangailangan ng inyong paaralan.
Ang presyo ay para sa isang klase o pangkat ng mga mag-aaral, hindi para sa bawat guro o mag-aaral. Kasama sa batayang presyo sa KES at USD ang naaangkop na buwis. Ang halaga sa lokal na pera ay tantiya para sa badyet; nakasaad sa pormal na alok ang mga pinal na kondisyon.
Ang mga halaga sa lokal na pera ay tantiya para sa badyet. Palitan noong 30/10/2026, mula sa ExchangeRate-API. Nakasaad sa pormal na alok ang perang gagamitin, paraan ng pagbabayad, buwis at pinal na halaga. Kasama sa taunang pakete ang tatlong yugto ng pagbabayad. Pagkakasunduan ang mga petsa ayon sa kalendaryo ng inyong paaralan.
Ang kasalukuyang kurikulum, isang banghay-aralin at paglalarawan ng mga tala ng pagtataya ng mga guro. Alisin ang personal na impormasyon sa mga halimbawa. Sabihin din ang baitang, wikang panturo at mga device na magagamit.
Magsimula sa kurikulum na itinuturo ng paaralan. Sabihin ang programa, baitang, mga asignatura at bersiyon ng mga gabay na ginagamit. Susuriin natin ang mga pangangailangang ito bago planuhin ang pagsisimula.
Oo. Sabihin kung aling mga paaralan at baitang ang kasali, sino ang susuporta sa mga guro at anong gawain sa pagpaplano o pagtataya ang gustong pagtuunan. Pagkakasunduan natin ang unang hakbang at suportang kailangan.
Pilipinas
Paano naghahanda ang mga guro, nagmamasid sa mga mag-aaral at gumagamit ng mga tala sa susunod na aralin? Ibahagi ang pangangailangan ng inyong paaralan upang sama-sama nating maiplano ang pagsisimula.