PSL Lareira
Esther Diera: matemática que tem que viver fora do livro didático
Kakamega professor de matemática e química, PSL Fireside, junho 2025. Ela teve dificuldades com matemática nos formulários 1 e 2. Scratch Day…
Impacto e evidências
What teachers reported — and what they wrote.
60 Decibels teacher evidence and field notes from the classroom week.
Veja a Kurasa
Destaque Oriental
Katangini, Mwingi Norte: o diretor que nos pediu para vir
Hannah Kiva, líder regional Leste, em integração em Katangini Primary. O diretor, Sr. William, convidou um colega da Primária Kalatine. Março 2025.
Costa em destaque
Taita Taveta: hills, a KEPSHA chair, and a room of heads
Em Março de 2025, o líder da Costa, Geoffrey Ombati, juntou-se a uma conferência de chefes em Mwatate para discutir o planeamento,…
Fenda Norte
Bidii Comprehensive, Moiben: “Shule yangu iko reserve sana”
Winnie Sikinyi, líder do North Rift, alcançou Bidii Comprehensive nos vales além de Eldoret em janeiro 2025. O diretor, Sr. William, perguntou…
Nota de campo
Nyamira County Education Day, 2024 — a county sitting, not a product launch
Um registo do primeiro Dia da Educação do Condado de Nyamira, reconhecendo alunos, professores e o trabalho das escolas locais.
Ensaio
O termômetro da educação: faça a leitura enquanto ela ainda pode mudar
Uma nota em primeira pessoa de 2012 em Kenyatta University Primary School, publicada em janeiro de 2024. A avaliação formativa como termômetro…
Atualizar
Teacher Utilization Leagues: twelve steps, not a second timetable
As Ligas de Utilização de Professores de Workspace reconhecem o uso semanal da plataforma, desde a Liga Novato até o Educador Supremo.…
Recurso do professor
KPSEA e KJSEA estão no topo de um ano de provas escolares
Avaliação da coorte CBC a partir do guia 2025 de setembro: trabalho escolar contínuo, depois KPSEA na série 6 e KJSEA na…
Recurso do professor
Avaliação formativa no CBC: registre as observações durante a aula
Os trabalhos da semana – observação, um breve teste, um bilhete de saída, uma verificação por pares – e por que eles…
Comece este período
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Start with a classroom question
Use these stories to discuss how a teacher plans a lesson, checks understanding or finds support from colleagues. Notice the grade, subject and school context before trying an idea in another classroom. The 60 Decibels study provides a separate account of what its teacher interviewees reported.
