Mais tempo para ensinar e apoiar o aluno
Kurasa reúne fluxos de trabalho de ensino comuns.
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Para professores
Meu dia começa com as aulas que você dá
Hoje isso significa o plano, o registo e a avaliação. O Meu dia projetado também abre o horário, as folhas de notas ainda a serem inseridas e um instantâneo da aula.
Suas aulas
Você vê os alunos, planos e evidências das aulas que ministra.
A próxima ação em cada lição
Cada intervalo de horário é projetado para mostrar se existe um plano e o que fazer a seguir, incluindo copiar um plano que já se encaixa.
- Plano
Esquemas de trabalho e planos de aula, adaptados aos seus alunos e à sala de aula.
- Avaliar
Registre evidências formativas e sumativas e decida onde o apoio é necessário.
- Próxima etapa
Você verifica, edita e decide.
Vozes da prática educativa
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Conheça os seus relatos sobre a preparação de aulas, os registos de sala de aula e o apoio aos professores.
Quénia · práticas de sala de aula
Preparar a aula. Manter o registo da turma.
Stanley Kago · Cheleta Primary
Stanley Kago descreve como prepara aulas, regista presenças e mantém os registos de avaliação na Escola Primária de Cheleta.
Áudio original: inglês
Conhecer o planeamento pedagógicoVeja a Kurasa
Planeje e prepare
Use o esquema e o plano de aula para definir o objetivo de aprendizagem, as atividades e as evidências que deseja ver. Adapte o material salvo à sua aula e aos recursos disponíveis. Mantenha a preparação vinculada ao histórico escolar para que o plano possa informar o que acontece durante e após o ensino.
Avalie e responda
Capture uma evidência de aprendizagem gerenciável e revise-a juntamente com o trabalho do aluno. Verifique lacunas ou resultados incomuns antes de decidir sobre o acompanhamento. Use o registro para planejar outra explicação, atividade ou conversa e depois analise se o próximo passo de ensino ajudou.
Peça ajuda a aiDE
Onde sua função e acesso permitirem, peça a aiDE para ajudar com uma tarefa de ensino claramente descrita. Verifique o rascunho quanto à precisão, adequação e adequação ao currículo antes de usá-lo. Confirme os créditos aplicáveis e siga as regras da escola para obter informações que podem ser incluídas em uma solicitação.
Responda ao que os alunos mostram a você
Revise o trabalho da turma e identifique o que precisa de outra explicação, mais prática ou um exemplo diferente. Use o julgamento profissional junto com os registros. Onde aiDE estiver ativado, peça ajuda com um rascunho ou tarefa selecionada e adapte o resultado antes que ele chegue aos alunos ou famílias.
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