60 Decibel
208 Giáo viên người Kenya đã nói gì với 60 Decibels về Kurasa
Phỏng vấn qua điện thoại với 208 giáo viên người Kenya vào tháng 3 2024, đề cập đến việc sử dụng nền…
60 Decibel
Những phát hiện do giáo viên báo cáo từ 60 Decibels Lean Data Nghiên cứu về Kurasa ở Kenya (phỏng vấn qua điện thoại, 2024 tháng 3; báo cáo tháng 4 2024).
60 Decibel
86% giáo viên dành ít thời gian hơn cho quản trị viên. Đây là nơi mà giờ đã trôi qua.
Trong số những giáo viên đã dành thời gian, 42% dành cho việc học theo nhịp độ, 37% cho việc học được…
60 Decibel
CBC soạn giáo án là lý do khiến hầu hết giáo viên mở Kurasa
94% tạo giáo án kỹ thuật số. 70% đã đăng ký để giảm bớt khối lượng công việc. Đào tạo: 71% cho…
60 Decibel
Giáo viên chia sẻ thay đổi về sự tham gia và việc học của học sinh
90% báo cáo có nhiều người tham gia lớp học hơn; 87% báo cáo kết quả học tập được cải thiện. Những…
60 Decibel
71% giáo viên thấy phụ huynh tham gia nhiều hơn. Yêu cầu còn lại.
71% báo cáo sự tham gia của phụ huynh được cải thiện. 55% đã gửi báo cáo hàng tuần hoặc hàng tháng…
60 Decibel
Chất lượng cuộc sống, theo cách nói của giáo viên: thời gian, khả năng đọc viết, ít giấy tờ hơn
94% cho biết chất lượng cuộc sống được cải thiện; 73% nói lên rất nhiều điều — kết quả 20% hàng đầu…
60 Decibel
Female teachers reported deeper impact. The numbers, without a slogan.
Phụ nữ chiếm 61% mẫu. Đọc phản hồi của họ về chất lượng cuộc sống và việc sử dụng nền tảng cùng…
60 Decibel
Độ tin cậy kỹ thuật số và phân phối CBC, do chính 208 giáo viên báo cáo
94% cho biết độ tin cậy đã tăng lên (83% rất nhiều). 98% cho biết khả năng sử dụng các công cụ…
60 Decibel
Năm ngày một tuần: tần suất giáo viên thực sự mở Kurasa
72% sử dụng nó năm ngày một tuần. Những giáo viên đó báo cáo chất lượng cuộc sống, thực hành, thời gian,…
60 Decibel
NPS 40 và 40% gặp khó khăn. Những gì giáo viên yêu cầu chúng tôi sửa chữa.
NPS 40 ở mức tốt và thấp hơn tiêu chuẩn giáo dục 51. 40% đã báo cáo một thử thách. NPS 15…
