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Nouveau Kurasa + aiDE · Date visée : 31/10/2026. Découvrir la suite
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Vérifier les contenus abordés et le travail restant

Examinez couverture prévue et enseignée, vérifiez les manques et convenez du suivi.

Vérifié le 28 octobre 2026

Sur cette page

Présentation

La couverture de la progression présente leçons prévues, enseignement enregistré et éléments ouverts. Interprétez chaque mesure dans son contexte.

Repérez les éléments de l’écran

Exemple pour vous exercer : les noms, les données et les montants sont fictifs. Les options dépendent du programme scolaire, de la devise et de vos droits d’accès.

Exemple sur ordinateur · Créer et utiliser des progressions pédagogiques

Créer et utiliser des progressions pédagogiques — Exemple sur ordinateur Voir l’image en grand
Exemple sur téléphone

Exemple sur téléphone · Créer et utiliser des progressions pédagogiques

Créer et utiliser des progressions pédagogiques — Exemple sur téléphone Voir l’image en grand

Les libellés de l’interface sont en anglais. Les étapes traduites ci-dessous vous aident à repérer chaque commande. Suivez les étapes, vérifiez les informations enregistrées et choisissez la suite.

Qui peut utiliser cette fonctionnalité

Utilisez votre compte scolaire. Les enseignants doivent avoir les classes et domaines concernés ; les évaluateurs, les droits de révision autorisés. Un menu visible n’autorise pas à modifier le travail d’autrui.

Avant de commencer

Vérifiez établissement, année, période, programme et affectation. Gardez le programme officiel et l’emploi du temps à portée de main.

Confirmez année, période et classe/domaine. Des séances doivent être enregistrées pour examiner l’enseignement consigné.

Consigner le travail réalisé

Se connecter et choisir son établissement

Champs obligatoires et facultatifs

Ce sont des vérifications. Consulter des filtres ou ouvrir un dossier ne crée pas de leçon et ne confirme pas son enseignement.

ChampObligationFormat ou exempleCondition préalable
Année et période scolaireÀ vérifier avant de continuerVérifiez la période affichée. Le parcours actuel reprend la période de planification sélectionnée.Emploi du temps, année et calendrier des périodes.
Classe et disciplineÀ vérifier avant de continuerChoisissez la combinaison exacte affectée ; des classes de noms proches peuvent relever d’années différentes.Classes et domaines de l’année en cours affectés à votre compte.
Semaine, leçon et références du programmeÀ vérifier avant de continuerVérifiez semaine, numéro, volet et sous-volet. En CCP, ajoutez norme et indicateur. Adaptez contenu et ressources à cette ligne.Leçon ou progression enregistrée choisie pour cette tâche.

Conditions des listes de choix

ChoixOrigine des optionsSélection précédenteSi l’option manque
Progressions et semaines d’enseignementPériode, affectations et progressions existantes.Confirmez année/période et présence éventuelle d’un brouillon.Vérifiez affectations et calendrier avant de créer une autre progression.
Domaines affectésRattachement à l’établissement et affectations enregistrées.Créez d’abord la classe et affectez son domaine.Vérifiez année, rôle et affectation avec l’administrateur.

Parcours sur ordinateur

Vérifiez l’espace de travail et sélectionnez les options requises.

Démonstration à l’écran · 0:45Télécharger le GIF ↓
  1. Ouvrez la progression et sa couverture. Vérifiez période et référence du programme.
  2. Comparez leçons prévues et enregistrées comme enseignées. Ouvrez une ligne pertinente.
  3. Examinez indicateurs ouverts et semaines inachevées avec les leçons et séances sources.
  4. Demandez si le manque correspond à une saisie absente, un enseignement inachevé ou un problème de configuration.
  5. Convenez de la prochaine leçon ou correction et revérifiez ensuite les dossiers concernés.

Parcours sur mobile

Vérifiez l’espace de travail et sélectionnez les options requises.

Démonstration à l’écran · 0:45Télécharger le GIF ↓

Si des onglets sont masqués sur téléphone, ouvrez More lorsque ce menu est disponible. Faites glisser les tableaux larges pour voir toutes les colonnes.

Sur téléphone, ouvrez le menu et la fonction indiquée. Vérifiez établissement, année et classe. Ouvrez un formulaire ou une leçon à la fois et faites défiler son panneau.

Touchez un sélecteur et recherchez dans sa liste. Remplissez d’abord les choix préalables. Fermez le clavier pour atteindre les champs inférieurs et relisez avant l’envoi.

Rouvrez l’élément enregistré depuis la liste. Pour une grille large, utilisez le mode paysage ou un écran plus grand ; suivez les étapes écrites avec la démonstration.

Enregistrer et vérifier

L’équipe explique chaque manque et son suivi. L’activité enregistrée ne prouve pas à elle seule la compréhension.

Dépannage

Un choix du programme manque

Confirmez établissement, année, programme et affectation. Sélectionnez l’élément précédent, attendez le chargement et effacez le filtre. Si nécessaire, faites vérifier le programme par l’administrateur.

Le total diffère de celui attendu

Vérifiez filtres, dates, références et séances enregistrées. Comparez les lignes avant d’interpréter ou exporter les totaux.

L’action n’a pas abouti

Lisez le message et corrigez le champ indiqué. Si la demande a pu aboutir, vérifiez la liste avant de réessayer. Gardez le brouillon jusqu’à confirmation de sa version enregistrée.

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