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Nouveau Kurasa + aiDE · Date visée : 31/10/2026. Découvrir la suite

Produits · PSL

Accompagnez une pratique régulière

PSL fournit aux élèves des expériences de pratique et d'évaluation liées à Kurasa.

Des élèves qui passent une évaluation trimestrielle PSL dans une salle d'école.
Des élèves qui passent une évaluation trimestrielle PSL dans une salle d'école.

PSL dans l'espace de travail

Pratique et évaluation, avec une vision scolaire en développement

Le Problem Solvers League reste la séance trimestrielle et le Daily Challenge. Un lecteur Web et une vue analytique de l'école sont conçus et ne sont pas encore disponibles.

Disponible maintenant

Daily Challenge

Les familles ont une courte pratique après l'école. Il soutient l’apprentissage. Il ne remplace ni l’enseignement ni la propre évaluation de l’école.

En développement

Ce que l'école verrait

Les analyses scolaires sont conçues autour de résultats Daily Challenge, par rapport à des écoles similaires. Les autres écoles restent anonymes à moins qu'elles n'y adhèrent. Les listes d'élèves restent à l'intérieur de l'école.

Kurasa
  1. Planifier

    Des progressions pédagogiques et des fiches de préparation adaptées à vos élèves et à votre classe.

  2. Évaluer

    Consignez les observations des évaluations formatives et sommatives, puis choisissez les points à reprendre avec les élèves.

  3. Étape suivante

    Vérifiez, adaptez et décidez de la suite.

Exemple d’interface

Regardez Kurasa

Suivez une épreuve commune jusqu’à l’examen des observations de classe. Préparez ensuite l’accompagnement pédagogique. À regarder sur YouTube
L’évaluation Problem Solvers pour les élèves du CBE
Retrouvez les élèves et les équipes scolaires au concours d’Acacia Crest. Le film suit leurs activités et leurs échanges. À regarder sur YouTube
Temps forts du concours de mathématiques

PSL Summative

PSL Summative prend en charge l'évaluation et l'examen structurés pour les écoles participantes. L’accès aux évaluations est actuellement décrit comme limité aux clients internes. Confirmez l'éligibilité, la fenêtre d'évaluation appropriée et les rapports disponibles dans votre école avant de planifier la participation, puis utilisez les preuves dans le cadre de l'évaluation pédagogique normale de l'école.

PSL Daily Challenge

PSL Daily Challenge est une expérience pratique gérée par les parents pour les niveaux 3–9, avec cinq questions quotidiennes, des sessions courtes, des séquences, XP et une ligue. Un adulte gère la participation. Utilisez la routine pour remarquer les questions qui méritent d’être discutées et pour que l’évaluation scolaire et la pratique familiale soient distinctes.

Conçu pour l'élan

Choisissez une routine de pratique que l’élève et l’adulte qui soutient peuvent maintenir. Révisez ensemble les questions difficiles et reliez la conversation à l’apprentissage en classe lorsque cela est utile. Les indicateurs de participation et d’activité décrivent l’utilisation ; ils ne doivent pas être présentés comme la preuve d’un acquis d’apprentissage ou comme un remplacement d’un enseignement.

Choisissez entre pratique et évaluation

PSL Daily Challenge est conçu autour d'une habitude de pratique régulière pour les élèves et les familles. PSL Summative prend en charge l'évaluation structurée pour les écoles participantes. Ces expériences servent différents objectifs : la pratique quotidienne maintient l'apprentissage actif, tandis qu'une évaluation peut aider les éducateurs à examiner les preuves et à planifier la prochaine étape de soutien.

Relier l’expérience à l’apprentissage

Le résultat pratique d’un élève peut ouvrir une conversation sur un sujet qui nécessite une attention particulière. Les familles peuvent encourager une routine régulière et les enseignants peuvent expliquer où un soutien supplémentaire en classe est nécessaire. Explorez chaque expérience PSL pour son public et son itinéraire d'accès, et confirmez les conditions actuelles de participation de l'école avec Kurasa.

Qu'est-ce qu'un terme

Les écoles disposent d’une fenêtre d’évaluation partagée. Le travail des élèves alimente les rapports d’analyse afin que les chefs d’établissement et les enseignants puissent connaître les priorités avant le prochain moment à enjeux élevés, et pas seulement après.

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