60 Décibels
86 % des enseignants ont consacré moins de temps à l'administration. Voici où se sont passées les heures.
L'étude n'a pas chronométré le dimanche. Il a demandé si les heures consacrées aux tâches administratives avaient changé en raison de Kurasa. Quatre-vingt-six pour cent ont déclaré que ces heures avaient diminué.
60 Decibels Lean Data Étude, Kurasa Kenya, avril 2024. Entretiens téléphoniques avec des enseignants 208 au Kenya, mars 2024, en anglais et en kiswahili. Population cliente 991 ; taux de réponse 52% ; 95 % de confiance ; marge d'erreur ±5%. Sponsorisé par Acumen. Les résultats sont rapportés par les enseignants et décrivent cet échantillon et cette période.
86% des 208 enseignants ont déclaré moins de temps consacré aux tâches administratives
Parmi ce groupe, 60 Decibels a codé la manière dont le temps supplémentaire était utilisé. La plus grande part — 42 % — parlait d'une attention ciblée pour les apprenants au rythme. Trente-sept pour cent ont cité l’apprentissage personnalisé. Vingt-neuf pour cent ont cité le développement de matériel pédagogique. Les enseignantes étaient plus susceptibles que les hommes de citer l’apprentissage personnalisé (41 % contre 32 %).
Les enseignants ont déclaré consacrer moins de temps à l’administration et plus de temps aux tâches d’enseignement. Lisez ces réponses comme des récits de la façon dont la routine de la classe a changé.
Les promoteurs de la même étude ont cité en premier l'efficacité du temps (75 % d'entre eux). La paperasse réduite suivait de près. L’histoire des heures et l’histoire de la fidélité sont la même histoire, racontée deux fois.
Dans leurs mots
Je passe moins de temps à planifier les cours en utilisant Kurasa que lorsque je le faisais manuellement, il me reste donc suffisamment de temps pour préparer mon contenu.
Femme, 43 — 60 Decibels, mars 2024
Thèmes 60 Décibels · Ressources pour les enseignants
Mots-clés Enseignants au Kenya · Planification des cours · Charge de travail des enseignants
Dans la semaine
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Workspace est l'endroit où ces heures sont censées revenir : plans, présences, travail formatif.