aiDE · श्रेय और उचित उपयोग
aiDE क्रेडिट और स्कूल पहुंच को समझें
स्कूल में AI के उपयोग में स्पष्ट अपेक्षाएँ लाएँ। अपनी टीम के शुरू होने से पहले अनुमत कार्यों, क्रेडिट भत्ते और उपयोगकर्ताओं और प्रशासकों की जिम्मेदारियों पर चर्चा करें।
एक उपयोगी AI वर्कफ़्लो सही पहुंच, एक स्पष्ट कार्य और एक समीक्षा चरण को जोड़ता है। क्रेडिट जानकारी स्कूल को काम पूरा होने के साथ-साथ उपयोग को समझने में मदद करती है। Kurasa के साथ अपने स्कूल की वर्तमान व्यवस्था की पुष्टि करें।
स्कूल टीम के साथ पहुंच पर सहमति व्यक्त करें
पहचानें कि किसे aiDE की आवश्यकता है, कौन से कार्य उनकी भूमिका में फिट बैठते हैं और कौन खर्च को अधिकृत कर सकता है। शिक्षकों और नेताओं की कामकाजी ज़रूरतें अलग-अलग हो सकती हैं। Kurasa के साथ उपलब्ध व्यक्तिगत और स्कूल भत्ता व्यवस्था पर चर्चा करें, और सुनिश्चित करें कि कर्मचारी नियमित उपयोग शुरू होने से पहले सहायता या अतिरिक्त पहुंच का अनुरोध करने की प्रक्रिया को समझें।
समझें कि किसी कार्य में क्या उपयोग होगा
किसी कार्य का उपयोग करने से पहले उसकी लागत और सक्षम पहुंच की जांच करें, और उन पर भरोसा करने से पहले आउटपुट की समीक्षा करें। एक तकनीकी विफलता जो कोई उपयोग योग्य आउटपुट नहीं देती है, क्रेडिट लौटाने से पहले उसकी समीक्षा की जाती है। यह एक क्रेडिट-समीक्षा प्रक्रिया है; यह प्रत्येक असफल या असंतोषजनक परिणाम के लिए स्वचालित नकद वापसी का वादा नहीं करता है।
कार्य पूर्ण होने के साथ-साथ उपयोग की समीक्षा करें
समीक्षा करें कि क्या AI सहायता कर्मचारियों को उपयोगी कार्य पूरा करने में मदद करती है, साथ ही उपयोग की गई क्रेडिट मात्रा भी। अप्रयुक्त-क्रेडिट कैरी-फॉरवर्ड नवीकरण या विस्तार पर सशर्त है; अपने विद्यालय के लिए समय सीमा और समाप्ति व्यवस्था की पुष्टि करें। अतिरिक्त क्रेडिट खरीदने से पहले पहुंच, व्यय नियंत्रण और अन्य बिलिंग-अवधि उद्धरणों पर चर्चा करें।
