60 Decibéis
Female teachers reported deeper impact. The numbers, without a slogan.
A manchete de 60 Decibels era que professoras relataram um impacto mais profundo. Os números de apoio são específicos. Eles não licenciam uma campanha sobre “empoderamento das mulheres em STEM”.
60 Decibels Lean Data Estudo, Kurasa Quênia, abril 2024. Entrevistas por telefone com professores 208 no Quênia, março 2024, em inglês e kiswahili. População de clientes 991; taxa de resposta 52%; 95% de confiança; margem de erro ±5%. Patrocinado pela Acumen. As descobertas são relatadas pelo professor e descrevem esta amostra e período.
78% das professoras disseram que a qualidade de vida melhorou muito, contra 67% dos professores do sexo masculino
Cento e vinte e seis das entrevistas 208 foram com mulheres. Eles eram mais propensos a dizer que a qualidade de vida melhorou muito (78% contra 67%). Seu NPS foi 45 contra 34. Setenta e cinco por cento das mulheres usaram a plataforma cinco dias por semana, contra 66% dos homens. Daqueles que ganharam tempo administrativo, 41% das mulheres contra 32% dos homens usaram-no para aprendizagem personalizada.
As mulheres acima de 35 relataram um movimento mais forte na participação em sala de aula e nos estudos do que as mulheres abaixo de 35. Isso está nas tabelas de segmentação; não é um resumo de segmentação de produto.
O índice de inclusão é 0.46 — 40% inferior ao valor de referência educacional. 60 Decibels utiliza-o para estimar se uma organização alcança clientes menos abastados. Este estudo não mostra que Kurasa esteja a chegar aos professores mais pobres. Não escreva essa frase.
Em suas palavras
Gasto menos tempo planejando aulas usando Kurasa em comparação com quando fazia isso manualmente, então tenho tempo suficiente para preparar meu conteúdo.
Mulher, 43 — 60 Decibels, março 2024
Temas 60 Decibéis · Histórias de impacto
Marcadores Professoras · Professores do Quênia · Qualidade de vida
O livro-razão completo
Leia o estudo, não um slogan.
A peça pilar mantém gênero, NPS e inclusão em um só lugar.
