Nenda kwenye maudhui
Mpya Kurasa + aiDE · Tunatarajia 31/10/2026. Tazama yanayokuja
← Usimamizi

Weka mapendeleo ya CBC/CBE ya Kenya

Kagua viwango, rubriki na masharti ya CBC/CBE ya Kenya.

Imekaguliwa tarehe 28 Oktoba 2026

Mipangilio ya mtaala na nchi

Shule za nchi moja zinaweza kutumia mitaala tofauti. Chagua mwongozo wa mtaala uliowekwa kwenye eneo la kazi la shule.

Rejea ya mtaala wa kitaifa: Taasisi ya Ukuzaji Mitaala ya Kenya (KICD)

Katika ukurasa huu

Muhtasari

Kwa shule ya Kenya ya CBC/CBE, andaa mfumo wa Kenya Institute of Curriculum Development na sera ya tathmini ya shule.

Fahamu skrini

Mfano wa mazoezi: majina, rekodi na kiasi cha fedha vyote ni vya kubuni. Chaguo hutegemea mtaala, sarafu na ruhusa za shule yako.

Mfano wa kompyuta · Kagua miunganisho na ufikiaji wa vipengele

Kagua miunganisho na ufikiaji wa vipengele — Mfano wa kompyuta Fungua picha kwa ukubwa kamili
Mfano wa simu

Mfano wa simu · Kagua miunganisho na ufikiaji wa vipengele

Kagua miunganisho na ufikiaji wa vipengele — Mfano wa simu Fungua picha kwa ukubwa kamili

Maandishi ya vitufe na sehemu kwenye picha yako kwa Kiingereza. Fuata hatua za Kiswahili hapa chini ili kujua mahali pa kila kitufe au sehemu. Fuata hatua kwa mpangilio, kagua taarifa zilizorekodiwa na uchague hatua inayofuata.

Wanaoweza kutumia kipengele hiki

Tumia akaunti yako ya shule iliyoidhinishwa. Mipangilio kwa kawaida huhitaji mmiliki, mmiliki mwenza, msimamizi au uongozi. Fedha na krediti zina ruhusa zake; thibitisha kitendo na uongozi.

Kabla ya kuanza

Kagua shule, mwaka, mtaala na wajibu wako wa kufanya mabadiliko. Andaa kumbukumbu zilizoidhinishwa na usome mipangilio iliyopo kabla ya kuibadilisha.

Thibitisha mtaala uliowekwa, madarasa hai, masomo yaliyogawiwa na rubriki iliyoidhinishwa kwa kila kiwango.

Kagua miunganisho na ufikiaji wa vipengele

Wapangie walimu madarasa na maeneo ya ujifunzaji

Sehemu za lazima na za hiari

SehemuHitajiMuundo au mfanoSharti la awali
Mtaala, somo na rejea ya silabasiKagua kabla ya kuendeleaThibitisha mfumo, kiwango, somo na toleo na shule kabla ya kupanga au kuweka tathmini.Mtaala uliowashwa, viwango hai na orodha ya rubriki zinazopatikana.
Kiwango na aina ya rubrikiLazima inapohusikaChagua kiwango hai na aina inayotolewa. Hutegemea mtaala na orodha; usitumie mtaala mwingine kujaza orodha tupu.Mtaala uliowashwa, viwango hai na orodha ya rubriki zinazopatikana.
Mipaka ya chini na juuLazima inapohusikaUnapohariri rubriki inayotumika, mipaka yote miwili ya kila kundi inahitajika na isiwe hasi. Chini iwe ndogo kuliko juu, na makundi yasipishane. Tumia thamani zilizoidhinishwa.Mtaala uliowashwa, viwango hai na orodha ya rubriki zinazopatikana.
Uzito wa tathmini endelevu na ya mwishoLazima inapohusikaYote miwili inahitajika kuhariri: sehemu kati ya 0 na 1 zenye jumla ya 1. Fuata sera iliyoidhinishwa.Mtaala uliowashwa, viwango hai na orodha ya rubriki zinazopatikana.

Mahitaji ya orodha za chaguo

ChaguoChanzo cha chaguoUteuzi wa awaliChaguo likikosekana
Aina za rubriki na mipangilio ya kiwangoOrodha ya rubriki za mtaala na viwango hai vya madarasa.Thibitisha mtaala na chagua kiwango kabla ya aina yake maalumu.Kagua madarasa na usaidizi wa orodha; usichague mtaala usiohusika.
Madarasa, viwango na masomoMtaala, mwaka, madarasa hai na mgao wa walimu.Unda darasa na ugawie somo kabla ya kupanga.Kagua madarasa yaliyohifadhiwa, mwaka na mtaala; rejesha au sahihisha kwa kazi husika.

Mwongozo wa kompyuta

Hakikisha uko kwenye mazingira sahihi ya shule, kisha chagua chaguo zinazohitajika.

Mwongozo wa picha · 0:45Pakua GIF ↓
  1. Kagua mwaka na viwango na eneo la kila mwalimu kabla ya machaguo ya mipango/tathmini.
  2. Kwenye Mipangilio → Mapendeleo → Rubriki, kagua aina za CBE za mafanikio/utendaji zinazotolewa na utumie iliyoidhinishwa.
  3. Kwa mpangilio maalumu, chagua kiwango hai, aina na mipaka. Hifadhi kwa idhini na ufungue kiwango tena.
  4. Kagua uzito na mwonekano na uongozi. Kubadili mwonekano hakubadili kilichoonekana au kufundishwa.
  5. Kagua darasa/eneo → mada → mada ndogo na mpango uliohifadhiwa dhidi ya shughuli na maswali ya rejea ya KICD.

Mwongozo wa simu

Hakikisha uko kwenye mazingira sahihi ya shule, kisha chagua chaguo zinazohitajika.

Mwongozo wa picha · 0:45Pakua GIF ↓

Ikiwa vichupo vya sehemu vimefichwa kwenye simu, fungua More inapopatikana. Telezesha majedwali mapana pembeni ili kuona kila safu.

Kwenye simu, fungua menyu ya shule na kipengele kilichoelezwa. Fungua rekodi moja kwa wakati, sogeza ndani ya paneli na funga kibodi kufikia sehemu na vitufe vya mwisho.

Jaza machaguo ya awali kwanza. Kagua chaguomsingi baada ya kubadili shule, mwaka, darasa au mtaala. Tumia mlalo au skrini kubwa kwa majedwali mapana na uingizaji mkubwa.

Baada ya kuhifadhi kwa idhini, subiri uthibitisho na ufungue rekodi tena. Kagua kama ombi lilitimia kabla ya kulirudia.

Hifadhi na uhakiki

Kiwango kina rubriki na machaguo sahihi. Rekodi usaidizi unaohitajika na maandalizi yanayofuata.

Utatuzi wa matatizo

Chaguo au kipengele hakionekani

Kagua shule, mwaka, jukumu, mtaala na moduli. Ondoa vichujio, subiri upakiaji na ukamilishe sharti la awali. Omba ukaguzi wa ruhusa ikiwa bado hakionekani.

Darasa linatumia chaguomsingi badala ya rubriki yake

Chagua kiwango chake na ukague mpangilio maalumu. Thibitisha kiwango hai na aina kabla ya kubadili chaguomsingi la shule.

Badiliko halijahifadhiwa

Sahihisha sehemu iliyotajwa. Kagua kama sehemu ya ombi ilifanikiwa kabla ya kurudia. Hifadhi kumbukumbu asili hadi uhakiki toleo lililohifadhiwa.

Washirika