Nenda kwenye maudhui
Mpya Kurasa + aiDE · Tunatarajia 31/10/2026. Tazama yanayokuja

Rasilimali ya mwalimu

Creativity in CBC is a real task, not a story-driven slogan

Chagua kazi ambayo inawaruhusu wanafunzi kufanya maamuzi, kuunda kitu na kuelezea mbinu yao. Panga nyenzo na vigezo vya tathmini, kisha utumie uchunguzi kuandaa maoni na fursa nyingine ya kurekebisha kazi.

Mwongozo wa ufundishaji kwa vitendo, umesasishwa Septemba 2026. Tumia mifano kujadili maandalizi ya somo, uchunguzi wa darasani na ufuatiliaji na timu yako ya kufundisha.

Mwalimu anatazama kibao huku wanafunzi wakifanya kazi katika kikundi kidogo.
Mwalimu anatazama kibao huku wanafunzi wakifanya kazi katika kikundi kidogo.

Mifano ambayo bado inafaa kipindi

Katika Daraja la 4, wanafunzi wanaweza kutengeneza zana ya kupimia kutoka kwenye chakavu na kukiangalia kwa urefu unaojulikana. Katika Daraja la 7, wanaweza kubuni jibu kwa tatizo la maji, soko au bustani ya shule. Tumia rubriki kuchunguza mbinu, maamuzi na maelezo yao, kisha panga mazoezi zaidi.

Itathmini

Kazi ya ubunifu bila hundi ya kuunda inakuwa mapambo. Funga ushahidi wakati kazi iko kwenye dawati. Mawazo muhimu ni swali ndani ya kifupi. Kucheza ni toleo la miaka ya mapema la wazo sawa.

Kupanga hatua inayofuata ya darasa

Wape wanafunzi kazi madhubuti na vigezo vya kukagua chaguo zao. Tenga muda wao kueleza, kurekebisha na kushiriki kazi zao, kisha tumia uchunguzi kuandaa shughuli inayofuata.

Juu ya bega la mwanafunzi anayefanya tatizo la maandishi huku mwalimu akitazama.
Juu ya bega la mwanafunzi anayefanya tatizo la maandishi huku mwalimu akitazama.
Fanya kazi katika kitabu cha mazoezi, mwalimu akiangalia. Ubunifu ambao bado unapaswa kutathminiwa.

Muhtasari

Ikiwa haiwezi kufanywa katika chumba hiki, sio ubunifu wa wiki hii.

Upangaji wa somo kwa kazi hiyo. Tathmini endelevu kwa hundi. Tafakari muhimu kwa swali.

Washirika