Chanzo
- Các chức năng cơ bản của Workspace
- Lập kế hoạch và điểm danh
- Hồ sơ học sinh, lớp học và sổ điểm
Việt Nam · giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường
Dựa vào chương trình giáo dục phổ thông để chuẩn bị bài dạy. Trong Workspace, tập hợp kế hoạch, nhận xét trên lớp và phản hồi dành cho học sinh. Dùng những ghi chép đó để điều chỉnh hoạt động tiếp theo.
Tập trung vào quá trình dạy học.
Bối cảnh · Chương trình · Hoạt động trên lớp · Minh chứng · Bắt đầu · Chi phí · Thông tin sử dụng · Câu hỏi · Liên hệ
Sử dụng chương trình giáo dục phổ thông và hướng dẫn môn học áp dụng cho cấp, lớp của nhà trường. Gắn yêu cầu cần đạt với kế hoạch bài dạy và hoạt động học. Dựa vào quan sát và đánh giá thường xuyên để điều chỉnh bài tiếp theo.
Lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá theo chương trình nhà trường đang áp dụng: chương trình quốc gia, International Baccalaureate (IB) hoặc Cambridge International. Việc triển khai dựa trên cấp học, môn học và phiên bản chương trình nhà trường sử dụng.
Chương trình quốc gia
Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT / MOET). Chúng tôi sử dụng chương trình giáo dục phổ thông quốc gia cùng hướng dẫn môn học áp dụng cho nhà trường. Kết nối kế hoạch giáo dục, kế hoạch bài dạy, hoạt động học, yêu cầu cần đạt và đánh giá thường xuyên.
Chương trình IB
Bắt đầu từ chương trình IB nhà trường đang sử dụng: PYP, MYP, DP hoặc CP. Gắn hoạt động tìm hiểu, kế hoạch theo chủ đề, hoạt động học, suy ngẫm và đánh giá thường xuyên với yêu cầu của chương trình.
Chương trình Cambridge
Sử dụng chương trình và đề cương môn học theo cấp độ: Cambridge Primary, Lower Secondary, IGCSE hoặc International AS & A Level. Chuẩn bị hoạt động theo môn, lưu minh chứng đánh giá và xác định bước dạy học tiếp theo.
Workspace tập hợp kế hoạch bài dạy, thông tin điểm danh và ghi chép đánh giá thường xuyên. Chuẩn bị hoạt động, ghi lại những gì quan sát được trên lớp và dùng các ghi chép đó để lên kế hoạch cho bài tiếp theo.
Chọn năng lực hoặc nội dung cần tập trung. Chuẩn bị học liệu sẵn có và các câu hỏi giúp tìm hiểu cách học sinh suy nghĩ.
Điểm danh, lắng nghe học sinh giải thích và quan sát cách các em thực hiện nhiệm vụ. Xác định em nào cần thêm thời gian, một ví dụ khác hoặc cơ hội luyện tập thêm.
Sau giờ học, ghi ngắn gọn những gì đã quan sát và phản hồi đã dành cho học sinh. Dựa vào đó để chọn hoạt động tiếp theo.
Lưu kế hoạch bài dạy, bài làm của học sinh và phản hồi ở cùng một nơi. Khi xem lại, giáo viên có thể chọn nội dung cần ôn, bổ sung ví dụ và sắp xếp lần luyện tập tiếp theo.
So sánh các gói bằng đồng Việt Nam (VND). Giá được tính cho một lớp, tức một nhóm học sinh. Chọn kỳ thanh toán theo số lớp và nhu cầu của nhà trường.
Giá áp dụng cho một lớp, tức một nhóm học sinh, không tính riêng cho từng giáo viên hoặc học sinh. Giá tham chiếu bằng KES và USD đã gồm các loại thuế áp dụng. Giá trị quy đổi giúp lập dự toán; báo giá xác nhận các điều kiện cuối cùng.
Số tiền bằng nội tệ là ước tính để lập dự toán. Tỷ giá ngày 30/10/2026 được cung cấp bởi ExchangeRate-API. Báo giá xác nhận đồng tiền thanh toán, phương thức thanh toán, thuế và tổng số tiền. Gói năm gồm ba kỳ thanh toán. Lịch thanh toán được thống nhất với nhà trường theo kế hoạch năm học.
Chương trình đang áp dụng, một kế hoạch bài dạy và mô tả hồ sơ đánh giá giáo viên đang lưu. Loại bỏ thông tin cá nhân khỏi các ví dụ. Cho biết thêm cấp học, ngôn ngữ giảng dạy và thiết bị hiện có.
Bắt đầu từ chương trình nhà trường đang giảng dạy. Cho biết chương trình, cấp học, môn học và phiên bản tài liệu đang sử dụng. Chúng tôi sẽ cùng nhà trường rà soát các nhu cầu này trước khi lên kế hoạch triển khai.
Có. Hãy cho biết các trường và cấp học tham gia, người hỗ trợ giáo viên và công việc lập kế hoạch hoặc đánh giá cần tập trung. Chúng ta sẽ cùng thống nhất bước đầu và hỗ trợ cần thiết.
Việt Nam
Giáo viên chuẩn bị bài, quan sát học sinh và dùng ghi chép để lên kế hoạch cho bài tiếp theo như thế nào? Chia sẻ nhu cầu của nhà trường để cùng sắp xếp những bước đầu tiên.