Dẫn đầu với một bức tranh rõ ràng hơn về trường học
A leader would ask in plain language and see the evidence behind the answer. Fees and health notes stay out.
Lắng nghe nhà giáo và các đối tác
Dành cho cán bộ quản lý
Ngôi trường không có bảng tính thứ hai
Các nhà lãnh đạo xem việc lập kế hoạch, đi học và đánh giá cho trường học. Phí được ẩn khỏi những vai trò không xử lý tiền. Chế độ xem nhóm của giám đốc, nơi nó được xây dựng, ở chế độ chỉ đọc và không mở hồ sơ học viên, gia đình hoặc nhân viên.
Bên kia trường
Theo dõi hoạt động của giáo viên, thành tích của lớp và điểm danh từ một nơi.
Điều bạn cần hôm nay
Danh sách được thiết kế là các ý kiến phê duyệt, sổ đăng ký vẫn mở, các đề án xem xét và chấm điểm chưa được bắt đầu.
- kế hoạch
Sơ đồ kế hoạch công việc và bài học, phù hợp với người học và lớp học của bạn.
- Đánh giá
Ghi lại bằng chứng tổng hợp và hình thành và quyết định nơi cần hỗ trợ.
- Bước tiếp theo
Bạn kiểm tra, chỉnh sửa và quyết định.
A termly leadership review
- Compare each class’s scheme of work with what has been recorded as covered.
- Check that attendance and assessment records are complete before reading patterns.
- List the classes and learning areas that are behind and ask what is in the way.
- Agree one support action for each, with an owner and a date.
- Return to the list at the next review.
The first thirty days
- Week 1: check classes, learners and staff roles.
- Week 2: start with one routine, such as attendance or planning, in every class.
- Week 3: hold a short check-in where teachers say what slowed them down.
- Week 4: look at the first records together and agree the next routine to add.
Questions for a leadership meeting
- Which strands are teachers finding hardest to cover?
- Which learners were absent most, and what has been done to follow up?
- Which assessment results should change what we teach next?
- What would make the next three weeks easier for staff?
Chia sẻ từ thực tiễn giáo dục
Lắng nghe nhà giáo và các đối tác
Tìm hiểu chia sẻ của họ về chuẩn bị bài dạy, minh chứng trên lớp và hỗ trợ giáo viên.
Kenya · quản lý nhà trường
Dùng hồ sơ nhà trường để định hướng hỗ trợ giáo viên.
S G Kimani · giám đốc điều hành Marion Schools
S G Kimani giải thích cách xem lại hồ sơ đánh giá thường xuyên và định kỳ giúp ông xác định nhu cầu hỗ trợ của giáo viên.
Âm thanh gốc: tiếng Anh
Nhìn lại tuần giảng dạyKenya · quản lý nhà trường
Góc nhìn của lãnh đạo trường về Kurasa
Anthony Pertet · Olerai Schools
Anthony Pertet của Olerai Schools chia sẻ tại Kurasa Day tháng 9 năm 2023. Xem thêm hướng dẫn Workspace hiện tại.
Âm thanh gốc: tiếng Anh
Thiết lập trường học của bạnWhat is published
aiDE would only see what that role is allowed to open. Fees and health notes stay out. Learner names, families and fees stay in the school. Questions about the school are in development.
Liên quan
Giải pháp
Hãy chọn bạn là ai và kết quả bạn mong muốn.
Khám pháTổng hợp và báo cáo
Người học, lớp, trường báo cáo từ bằng chứng giáo viên ghi lại.
Khám pháaiDE · Dành cho cán bộ quản lý
Tổng hợp, dự thảo và nhiệm vụ tác nghiệp cho lãnh đạo nhà trường.
Khám pháGói dành cho nhà trường
Chanzo, Hakika và Imara.
Khám pháSyllabus coverage tracking
A monthly routine for comparing the plan with what was taught.
Khám pháCBC schemes of work
Columns, steps and common problems for a term plan.
Khám phá