Chuyển đến nội dung
Mới Kurasa + aiDE · Dự kiến: 31/10/2026. Xem nội dung sắp ra mắt
← Đánh giá và hồ sơ học tập

Chuẩn bị và xem lại nhận xét học kỳ

Viết nhận xét cụ thể về cách thực hiện, minh chứng và bước tiếp theo.

Đã kiểm tra theo điều khiển Workspace hiện tại ngày 29 tháng 10 năm 2026.

Trên trang này

Tổng quan

Viết nhận xét cụ thể về cách thực hiện, minh chứng và bước tiếp theo.

Làm quen với màn hình

Ví dụ để thực hành: mọi tên, hồ sơ và số tiền đều là dữ liệu giả định. Các lựa chọn phụ thuộc vào chương trình học, đơn vị tiền tệ và quyền truy cập của bạn tại trường.

Ví dụ trên máy tính · Chuẩn bị và xem lại nhận xét học kỳ

Chuẩn bị và xem lại nhận xét học kỳ — Ví dụ trên máy tính Xem ảnh kích thước đầy đủ
Ví dụ trên điện thoại

Ví dụ trên điện thoại · Chuẩn bị và xem lại nhận xét học kỳ

Chuẩn bị và xem lại nhận xét học kỳ — Ví dụ trên điện thoại Xem ảnh kích thước đầy đủ

Nhãn trong giao diện được hiển thị bằng tiếng Anh. Hãy làm theo các bước đã dịch bên dưới để tìm từng nút và trường cần dùng. Làm theo trình tự, kiểm tra thông tin đã ghi lại và chọn bước tiếp theo.

Ai có thể dùng tính năng này

Đăng nhập đúng trường. Đánh giá thường xuyên dựa trên phân công giảng dạy; tạo nhóm, nhập điểm và công bố báo cáo cần quyền phù hợp. Các mục còn tùy gói và mô-đun được bật.

Trước khi bắt đầu

Chuẩn bị lớp, học sinh, phân công, chương trình và lịch. Dùng thang mô tả đã cấu hình: chuẩn nội dung và chỉ báo CCP của Ghana, mạch nội dung và chỉ báo CBC/CBE của Kenya, hoặc chương trình quốc gia hay quốc tế của trường. Kiểm tra thiết lập trước khi áp dụng thang đánh giá.

Xem quan sát và hồ sơ trong kỳ trước khi viết.

Xem báo cáo lớp và học sinh

Đăng nhập và chọn không gian làm việc của trường

Trường bắt buộc và tùy chọn

TrườngYêu cầuĐịnh dạng hoặc ví dụĐiều kiện trước
Kỳ, vai trò viết nhận xét, lớp và nhận xétBắt buộc trong biểu mẫu nàyCần kỳ, vai trò và lớp để tải học sinh. Vai trò giáo viên bộ môn còn xác định môn. Viết nhận xét có minh chứng rồi lưu từng thẻ.Danh sách và phân công của trường; chương trình, lịch và bản ghi gốc đã lưu.
Năm, kỳ, lớp và phạm vi đánh giáKiểm tra trước khi tiếp tụcChọn năm, kỳ, lớp hoặc nhóm có sẵn. So sánh cùng phạm vi, kiểm tra điểm thiếu và hồ sơ gốc trước khi diễn giải tổng hợp.Danh sách và phân công của trường; chương trình, lịch và bản ghi gốc đã lưu.

Điều kiện để có danh sách lựa chọn

Lựa chọnNguồn danh sáchLựa chọn trước đóNếu không có
Lựa chọn lớp và mônLớp hiện có trong năm và phạm vi giảng dạy hoặc quản lý được phép.Tạo lớp và phân công trước; chọn lớp trước môn phụ thuộc.Kiểm tra phân công còn hiệu lực và năm. Môn bị khóa có thể đang chờ chọn lớp.

Hướng dẫn trên máy tính

Hướng dẫn mở đầu bằng toàn trang, theo các điều khiển rồi trở về toàn cảnh. Video dài 45 giây ở tốc độ thường; phát 1,5× và GIF lặp dài 30 giây. Có thể tạm dừng hoặc xem toàn màn hình.

Chọn kỳ, vai trò và lớp

Hướng dẫn trên màn hình · 0:45Tải GIF ↓
  1. Mở Nhận xét kỳ; chọn kỳ, vai trò, lớp hoặc môn được giao.
  2. Tải thẻ, xác nhận danh tính và xem tổng hợp có sẵn.
  3. Nêu cách làm đã quan sát, hỗ trợ và một hoạt động tiếp; ví dụ giải thích nhóm bằng vật đếm rồi so hai cách xếp.
  4. Đọc lại và lưu từng thẻ theo vai trò bộ môn, chủ nhiệm hoặc lãnh đạo.
  5. Tải lại cùng kỳ và vai trò để kiểm tra. Đọc báo cáo trước khi công bố hoặc chia sẻ.

Hướng dẫn trên điện thoại

Chọn kỳ, vai trò và lớp

Hướng dẫn trên màn hình · 0:45Tải GIF ↓

Nếu các thẻ bị ẩn trên điện thoại, hãy mở More khi có mục này. Vuốt bảng rộng sang ngang để xem tất cả các cột.

Trên điện thoại, đóng menu và làm từng học sinh hoặc từng trường. Cuộn xuống nút thao tác; bảng rộng có thể cuộn ngang. Xoay ngang để so sánh, rồi kiểm tra lớp, kỳ và học sinh trước khi lưu.

Lưu và kiểm tra

Nhận xét cụ thể, tôn trọng, có căn cứ và bước tiếp theo khả thi.

Chờ xác nhận rồi mở lại bản ghi. Bản nháp trên thiết bị chưa phải hồ sơ đã lưu của trường. Nếu mất kết nối, kiểm tra yêu cầu đầu tiên trước khi thử lại.

Khắc phục sự cố

Không có lớp hoặc vai trò nhận xét

Kiểm tra vai trò và phân công. Môn theo phân công, lớp chủ nhiệm cần trách nhiệm tương ứng. Lưu từng thẻ để giữ nội dung.

Thiếu danh sách hoặc mục menu

Kiểm tra trường, vai trò, mô-đun, năm và phân công. Chọn mục cha trước trường phụ thuộc. Nhờ quản trị viên sửa thiết lập, tránh tạo trùng lớp hoặc học sinh.

Đối tác