Tài nguyên giáo viên
Implementing CBC: the honest problems, without a revolution paragraph
Dạy học dựa trên năng lực kết nối việc học dự kiến với một hoạt động, bằng chứng và phản hồi trong lớp. Các câu hỏi thực tế là làm thế nào để bạn chuẩn bị cho lớp học, chú ý đến cách tiếp cận của người học và dành thời gian cho bước giảng dạy tiếp theo.
Hướng dẫn giảng dạy thực tế, cập nhật tháng 9 2026. Sử dụng các ví dụ để thảo luận về việc chuẩn bị bài học, quan sát lớp học và theo dõi với nhóm giảng dạy của bạn.
Những thách thức thực tiễn trong tuần giảng dạy
Tư duy: một giáo viên được đào tạo để giảng dạy nội dung được yêu cầu tạo điều kiện cho một năng lực. Tài nguyên: một lớp học ở nông thôn gồm 50 học sinh với một chiếc máy tính bảng đã cũ không phải là một xưởng thiết kế. Tải đánh giá: bằng chứng liên tục không có một trang sẽ trở thành một đống chủ nhật. Phụ huynh: nhiều người vẫn chờ đợi một kỳ thi duy nhất để quyết định trường tiếp theo. Dịch vụ trước và trang bị lại mà bỏ qua tuần thực tế sẽ khiến mọi người bước vào tuần đó mà không được chuẩn bị.
Cái gì không phải là khẩu hiệu
Chuẩn bị một kế hoạch có thể hướng dẫn bài học ngày thứ Hai, ghi lại những quan sát trong khi làm bài và chia sẻ một bức tranh hữu ích với gia đình. Sự cố vấn và học tập chuyên môn giúp giáo viên cùng nhau luyện tập và xem xét các hoạt động này.
Sổ cái, để riêng
Thảo luận về việc lập kế hoạch, thiết bị, kết nối và hỗ trợ với nhóm giảng dạy. Chọn một hoạt động quen thuộc của lớp, cùng nhau luyện tập bản ghi và thống nhất cách nhóm sẽ ôn lại chu kỳ đầu tiên.
Tuần phải giữ
Đặt tên cho trở ngại. Sau đó tập luyện vào thứ Ba.
Bài đăng thách thức 60dB là nghiên cứu. Academy đang ngồi. Hướng dẫn CBC là tuần.
