Usar los estados de asistencia
Use las marcas de forma coherente para que otra persona entienda qué se registró y qué falta por comprobar.
Revisado con los controles de Workspace el 29 de octubre de 2026.
Descripción general
Use las marcas de forma coherente para que otra persona entienda qué se registró y qué falta por comprobar.
Conozca la pantalla
Ejemplo para practicar: todos los nombres, registros e importes son ficticios. Las opciones dependen del currículo, la moneda y sus permisos de acceso en el centro.
Ejemplo en teléfono
Las etiquetas de la interfaz aparecen en inglés. Siga los pasos traducidos a continuación para localizar cada control. Siga la secuencia, revise la información registrada y elija el siguiente paso.
Quién puede usar esta función
Abra el espacio del centro correcto y su registro de clase. Para marcar necesita la asignación como docente responsable y acceso a asistencia; un rol de personal no asigna una clase por sí solo.
Antes de empezar
Confirme centro, curso académico y fecha antes de registrar. Compruebe que el alumno pertenece a esa clase en el curso seleccionado.
Acuerden qué significa día completo y medio día en el centro. Utilice las tres opciones existentes.
Campos obligatorios y opcionales
| Campo | Obligatoriedad | Formato o ejemplo | Requisito previo |
|---|---|---|---|
| Fecha de asistencia | Obligatorio en este formulario | Elija hoy o una fecha anterior permitida. No se permiten fechas futuras; el centro puede restringir cambios de días anteriores. | Política de fechas del centro |
| Una marca por alumno | Obligatorio en este formulario | Contraste cada Día completo preseleccionado con lo observado. Elija Medio día o Ausente cuando corresponda. | Alumnado activo de la clase |
| Comentario / motivo / nota | Opcional | Opcional en el formulario. Anote lo observado o el siguiente paso acordado; no invente un motivo. | Información comprobada |
Requisitos de las listas de opciones
| Opción | Origen de las opciones | Selección anterior | Si falta la opción |
|---|---|---|---|
| Clase / grupo | Asignación del docente responsable | La lista procede de sus asignaciones como docente responsable en este centro. Si está vacía, pida al administrador que compruebe la asignación y el curso académico. | El alumnado aparece al elegir la clase. Añada o vincule primero los alumnos activos; cambiar el nombre de un rol no rellena el registro. |
El registro admite Día completo (1), Medio día (2) y Ausente (3). El historial muestra P, H y A. Un punto o una casilla vacía significa sin registrar, no ausencia.
Pasos en computadora
Compruebe clase, fecha y marca de cada alumno.
Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓- Confirme alumno y fecha antes de cambiar la marca. Día completo registra toda la jornada; Medio día, parte de ella.
- Elija Ausente solo cuando se haya confirmado la ausencia. Una marca que falta indica un registro incompleto, no dónde está el alumno.
- Añada contexto en Comentarios. La pestaña Retraso aún no ofrece un código propio; no clasifique automáticamente todo retraso como Medio día.
- Envíe y compruebe el estado guardado. El motivo de ausencia justificada es un registro de seguimiento separado y no convierte Ausente en Presente.
Pasos en el móvil
Compruebe clase, fecha y marca de cada alumno.
Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓En el móvil, cierre el menú. Cada alumno tiene una tarjeta con Día completo, Medio día y Ausente. Revise todas las tarjetas, escriba los comentarios necesarios y baje hasta Enviar. Reabra la misma clase y fecha para comprobarlo.
Guardar y comprobar
En el historial, contraste P / H / A con el día guardado. En el formulario, compruebe la opción seleccionada sin depender solo del color.
Solución de problemas
¿Necesita una marca específica para llegadas tarde?
Siga el procedimiento acordado y anote los hechos en un comentario. Editar el texto de códigos en Normas no añade opciones al registro.
Si falla el guardado, conserve sus notas, compruebe la conexión y lea el error. Reabra la misma clase y fecha para ver qué se guardó antes de volver a enviar.
