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Revisar lo que se ha observado y evaluado

Revisa las observaciones registradas y prepara la próxima oportunidad de observar.

Revisado el 29 de octubre de 2026

En esta página

Descripción general

La cobertura de evaluación describe los registros disponibles en el ámbito elegido. Contrástala con actividades, asistencia y currículo antes del siguiente paso.

Conozca la pantalla

Ejemplo para practicar: todos los nombres, registros e importes son ficticios. Las opciones dependen del currículo, la moneda y sus permisos de acceso en el centro.

Ejemplo en ordenador · Crear un plan de clase

Crear un plan de clase — Ejemplo en ordenador Ver imagen a tamaño completo
Ejemplo en teléfono

Ejemplo en teléfono · Crear un plan de clase

Crear un plan de clase — Ejemplo en teléfono Ver imagen a tamaño completo

Las etiquetas de la interfaz aparecen en inglés. Siga los pasos traducidos a continuación para localizar cada control. Siga la secuencia, revise la información registrada y elija el siguiente paso.

Quién puede usar esta función

Accede a la escuela correcta con tu propia cuenta. El profesorado usa las clases y áreas asignadas; las vistas de toda la escuela requieren un cargo directivo autorizado y el módulo activo. Si falta una sección, pide al administrador que revise el acceso.

Antes de empezar

Acordad la semana lectiva y el alcance de la revisión. Comprueba calendario, asignaciones y horario antes de comparar registros. Usa el currículo configurado: por ejemplo, estándares de contenido e indicadores del CCP de Ghana o áreas del CBC/CBE de Kenia. Consulta las guías nacionales si la configuración cambia.

Confirma indicadores, clase y fechas. Prepara registros de lección y acceso a la vista de evaluación disponible.

Elegir ejes, temas e indicadores

Programar e impartir una clase planificada

Campos obligatorios y opcionales

CampoObligatoriedadFormato o ejemploRequisito previo
Periodo, clase y asignaturaComprobar antes de continuarEn el análisis formativo, si está disponible, elige Esta semana o fechas personalizadas del periodo deseado. La asignatura permanece desactivada hasta elegir clase; Todas las asignaturas abarca entonces esa clase. Lee el contexto antes de interpretar la cobertura.Calendario escolar, horario, asignaciones y registro original guardado.
Indicador y valoraciones del alumnado observadoObligatorio cuando correspondaLa valoración rápida de una lección exige un indicador y al menos un estudiante valorado antes de Guardar valoraciones. Se permite guardar parcialmente; deja sin valoración a quienes no observaste. Usa la rúbrica configurada y comprueba el registro guardado.Calendario escolar, horario, asignaciones y registro original guardado.
Próxima acción, responsable y fecha de revisiónComprobar antes de continuarAnota estos datos en el registro habitual de revisión de la escuela. Vincula la lección, asistencia u observación original y describe lo pendiente. Respeta otros campos exigidos por el procedimiento escolar.Calendario escolar, horario, asignaciones y registro original guardado.

Requisitos de las listas de opciones

OpciónOrigen de las opcionesSelección anteriorSi falta la opción
Clases, docentes y áreasClases existentes, asignaciones docentes y currículo configurado.Crea clases y asigna docentes y áreas. Elige la clase antes de las opciones que dependen de ella.Comprueba asignaciones activas, escuela, año y filtros. No crees una clase o asignatura duplicada para llenar la lista.
Asignaturas e indicadores curricularesÁreas de la clase elegida y jerarquía curricular configurada.Elige clase antes de asignatura. Para valorar, selecciona eje/subeje o estándar de contenido antes del indicador.Revisa asignaciones y currículo. Una asignatura desactivada necesita una clase; una lista de indicadores vacía necesita la selección curricular previa.

Pasos en computadora

Confirmar clase, asignatura y periodo

Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓
  1. Abre la revisión formativa. En el análisis formativo, elige Esta semana o fechas personalizadas y comprueba clase/sección.
  2. Selecciona clase antes de Asignatura; después concreta área e indicador curricular cuando estén disponibles.
  3. Compara observaciones con lecciones impartidas y estudiantes presentes. Distingue a quien no fue observado de quien tiene una valoración guardada.
  4. Vuelve a la lección o evaluación original para corregir lo permitido. En valoración rápida, elige indicador, valora al alumnado observado y pulsa Guardar valoraciones.
  5. Comprueba cobertura con el mismo alcance. Prepara otra observación para la evidencia pendiente; deja sin valoración a quienes no observaste.

Pasos en el móvil

Confirmar clase, asignatura y periodo

Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓

Si hay pestañas ocultas en el móvil, abre More cuando esté disponible. Desliza las tablas anchas para ver todas las columnas.

En el móvil, abre el menú de sección y elige la vista indicada. Un selector puede sustituir las pestañas de los planes. Desliza el calendario o las tablas anchas horizontalmente; gira la pantalla si hace falta. Revisa semana o fecha después de navegar.

En el móvil, elige periodo y clase antes de asignatura. Recorre el registro, cierra el teclado para guardar y confirma el mismo indicador después.

Tras un cambio permitido, espera la confirmación y abre de nuevo el registro. Comprueba si la primera solicitud tuvo éxito antes de repetirla. Compara cantidades solo con las mismas fechas, clases y filtros.

Guardar y comprobar

La revisión identifica observaciones, evidencia pendiente y próxima oportunidad docente. La cobertura no afirma el nivel de aprendizaje alcanzado.

Solución de problemas

Asignatura desactivada u observación ausente

Elige primero clase y comprueba áreas y jerarquía curricular. Confirma fechas y guardado; ausencia o falta de observación no debe convertirse en cero.

Falta una vista u opción

Comprueba escuela, cargo, módulo, asignaciones y filtros. Completa primero la configuración previa. Un error de carga o una vista filtrada vacía no demuestra que no exista un registro.

Socios