Hanapin at kumpletuhin ang hindi pa napunang talaan
Hanapin ang hindi kumpletong talaan ng isang araw at makipagtulungan sa nakatalagang guro upang punan ito.
Sinuri ayon sa mga kontrol ng Workspace noong 29 Oktubre 2026.
Pangkalahatang paliwanag
Hanapin ang hindi kumpletong talaan ng isang araw at makipagtulungan sa nakatalagang guro upang punan ito.
Kilalanin ang screen
Halimbawa para sa pagsasanay: kathang-isip ang lahat ng pangalan, tala at halaga. Nakadepende ang mga opsyon sa kurikulum, salapi at pahintulot mong gumamit ng mga tampok sa paaralan.
Halimbawa sa kompyuter · Hanapin at kumpletuhin ang hindi pa napunang talaan
Tingnan ang buong laki ng larawan
Halimbawa sa telepono
Halimbawa sa telepono · Hanapin at kumpletuhin ang hindi pa napunang talaan
Tingnan ang buong laki ng larawan
Nasa Ingles ang mga label sa interface. Sundin ang mga isinaling hakbang sa ibaba upang mahanap ang bawat kontrol. Sundin ang pagkakasunod-sunod, suriin ang naitalang impormasyon at piliin ang susunod na hakbang.
Sino ang maaaring gumamit ng tampok
Buksan ang pagpasok ng paaralan sa tamang workspace. Kailangan ng pahintulot bilang administrador o CSO at access sa pagpasok para sa takbo, mga dahilan, pagsubaybay at patakaran ng buong paaralan.
Bago magsimula
Tiyakin ang paaralan, taong panuruan at petsa bago magtala. Suriing kabilang ang mag-aaral sa napiling klase sa taong iyon.
Kailangan ang tamang araw, aktibong mga klase at kanilang guro. Kailangan pa rin ang pagtatalaga sa bawat klaseng itatala.
Mga kailangang at opsiyonal na field
| Patlang | Pangangailangan | Format o halimbawa | Naunang kailangan |
|---|---|---|---|
| Klase / pangkat | Kailangan sa pormularyong ito | Piliin ang klaseng nakatalaga sa iyo para sa pagtatala. | Pagtatalaga ng guro sa klase |
| Petsa ng pagpasok | Kailangan sa pormularyong ito | Piliin ang ngayon o pinapayagang nakaraang petsa. Hindi maaaring pumili ng petsang darating pa; maaaring limitahan ng paaralan ang pagbabago sa nakaraan. | Patakaran ng paaralan sa petsa |
| Isang marka bawat mag-aaral | Kailangan sa pormularyong ito | Ihambing sa naobserbahan ang bawat paunang Buong araw. Piliin ang Kalahating araw o Liban kung iyon ang angkop. | Aktibong mag-aaral sa klase |
Mga kailangan para sa listahan ng pagpipilian
| Pagpipilian | Pinagmulan ng mga opsiyon | Naunang napili | Kung wala ang opsiyon |
|---|---|---|---|
| Klase / pangkat | Pagtatalaga ng guro sa klase | Galing ang listahan sa mga klaseng itinalaga sa iyo sa paaralang ito. Kung walang laman, ipasuri sa administrador ang pagtatalaga at taong panuruan. | Lumalabas ang mga mag-aaral matapos pumili ng klase. Idagdag o iugnay muna ang mga aktibong mag-aaral; hindi napupunan ang talaan sa pagpapalit lang ng pangalan ng tungkulin. |
May Buong araw (1), Kalahating araw (2) at Liban (3). P, H at A ang nasa kasaysayan. Ang tuldok o blangko ay hindi pa naitala, hindi awtomatikong liban.
Mga hakbang sa computer
Hanapin ang hindi pa naitalang klase sa napiling araw.
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓- Buksan ang Pagpasok ng paaralan → Ngayon at pumili ng araw. Tingnan ang natapos na talaan at mga klaseng Hindi pa naitala.
- Gamitin ang filter ng antas kung kailangan. Buksan ang klase o aksyong magtala at tiyakin ang petsa.
- Ihambing ang listahan sa orihinal na talaan. Ilagay ang aktuwal na marka at mahalagang komento; huwag markahang pumasok ang lahat para lang maisara ang kakulangan.
- Isumite at tiyakin ang kumpirmasyon. Bumalik sa napiling araw at i-refresh upang makita kung naitala na ang klase at mga kulang na hanay.
Mga hakbang sa telepono
Hanapin ang hindi pa naitalang klase sa napiling araw.
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓Sa telepono, isara ang menu. May sariling card ang bawat mag-aaral na may Buong araw, Kalahating araw at Liban. Suriin ang lahat, ilagay ang kailangang komento at mag-scroll sa Isumite. Buksang muli ang klase at petsa upang tiyakin.
I-save at suriin
Suriin ang card ng klase at hanay ng mga mag-aaral. Maaaring kailangan pa ring balikan ang natapos na talaan; hindi patunay ng pagtatala ang blangkong klase.
Paglutas ng problema
Bukas pa rin ang talaan matapos isumite?
Suriin ang araw, na-save na hanay, aktibong mag-aaral at error. Ipakumpleto muna sa guro ang kulang na batayan bago bigyang-kahulugan ang porsyento.
Kung hindi ma-save, itabi ang mga tala, suriin ang koneksyon at basahin ang error. Buksang muli ang parehong klase at petsa upang malaman ang na-save bago muling magsumite.
