Tư duy phản biện trong CBC là câu hỏi cả lớp chưa thuộc lòng

Trong bài học

Đặt một câu hỏi mà câu trả lời không phải là một tiêu đề. Hãy để người học không đồng ý với một lý do. Sử dụng một ví dụ địa phương - giá cả thị trường, tuần thời tiết, nội quy của trường - để suy nghĩ có mục tiêu. Viết tiêu chí bạn sẽ đánh dấu, hoặc cuộc nói chuyện là một cuộc trò chuyện. Sự sáng tạo là phiên bản tạo ra của cùng một bản tóm tắt.

Lập kế hoạch sử dụng lớp học

CBC đó, bằng cách tồn tại, sẽ phát triển tư duy phản biện. Kurasa đó “mở khóa tâm trí.” Mục Daily Challenge đó là một khóa học triết học. Tư duy phát triển là sự học lại sau khi suy nghĩ bị đình trệ. Khả năng đọc viết cơ bản là nền tảng: bạn không thể phê bình một văn bản mà bạn không đọc được.

Minh chứng

Ghi lại lời giải thích của người học dựa trên một tiêu chí rõ ràng khi cuộc thảo luận vẫn còn mới mẻ. Sử dụng ghi chú trong Workspace để quyết định ví dụ, câu hỏi hoặc cơ hội thực hành nào sẽ xuất hiện tiếp theo.