Gestionar créditos de aiDE y presupuestos del personal
Revisa reparto, consumo y permisos antes de cambiar presupuestos.
Revisado el 28 de octubre de 2026
Descripción general
El reparto aiDE distribuye partes del personal y reserva escolar. Relaciónalo con preparación y apoyo; el consumo no mide calidad docente.
Conozca la pantalla
Ejemplo para practicar: todos los nombres, registros e importes son ficticios. Las opciones dependen del currículo, la moneda y sus permisos de acceso en el centro.
Ejemplo en ordenador · Gestionar créditos de aiDE y presupuestos del personal
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Ejemplo en teléfono
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Las etiquetas de la interfaz aparecen en inglés. Siga los pasos traducidos a continuación para localizar cada control. Siga la secuencia, revise la información registrada y elija el siguiente paso.
Quién puede usar esta función
Usa tu cuenta escolar autorizada. Los ajustes suelen exigir propietario, copropietario, administración o dirección. Finanzas y créditos tienen permisos propios; confirma la acción con la dirección.
Antes de empezar
Comprueba centro, año, currículo y responsabilidad del cambio. Prepara las fuentes aprobadas y revisa los ajustes antes de sustituirlos.
Confirma escuela, periodo, roles y responsabilidad. Revisa saldos y reglas de aprobación antes del cambio.
Entender los tipos de usuario y sus permisos
Campos obligatorios y opcionales
| Campo | Obligatoriedad | Formato o ejemplo | Requisito previo |
|---|---|---|---|
| Créditos por persona en cada grupo editable | Obligatorio cuando corresponda | Para modificar el reparto, introduce enteros no negativos y revisa personas incluidas y efecto sobre la reserva antes de guardar. Presupuesto y consumo son distintos. | Oferta, periodo de cobro y factura o cuenta de créditos guardada. |
| Permisos de funciones y solicitud de créditos | Obligatorio cuando corresponda | Los permisos exigen guardar expresamente. Una solicitud necesita créditos positivos y el motivo pedido. Comprar y aprobar son acciones separadas. | Personal existente, roles admitidos y asignaciones actuales. |
Requisitos de las listas de opciones
| Opción | Origen de las opciones | Selección anterior | Si falta la opción |
|---|---|---|---|
| Ofertas, facturas y reparto de créditos | Mercado, periodo, cuenta guardada y personal autorizado. | Comprueba la oferta y espera que cargue la cuenta. | Borra filtros y distingue lista vacía, carga y error de acceso. |
| Personal y roles | Miembros actuales y catálogo de roles admitidos. | Completa primero la incorporación y verifica la persona antes de asignar roles. | Revisa invitaciones pendientes, centro y permisos. |
Pasos en computadora
Comprueba el espacio de trabajo y selecciona las opciones necesarias.
Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓- Abre IA y créditos de la escuela y periodo correctos. Distingue asignación del plan, compras y uso.
- En Reparto, elige la vista ofrecida por rol/persona; revisa grupos editables y personas incluidas.
- Introduce partes enteras no negativas, revisa efecto en reserva y guarda. Reabre para confirmar.
- En Límites y reglas, revisa permisos por rol y guarda explícitamente. Comprueba después el acceso de la persona.
- Revisa cada solicitud y su motivo. Aprobar y comprar son pasos distintos; verifica historial y cuenta tras la acción autorizada.
Pasos en el móvil
Comprueba el espacio de trabajo y selecciona las opciones necesarias.
Recorrido en pantalla · 0:45Descargar GIF ↓En el móvil, abre el menú y la función indicada. Abre un registro cada vez, desplázate dentro del panel y cierra el teclado para llegar a los últimos campos y botones.
Completa primero las opciones previas y revisa los valores al cambiar centro, año, clase o currículo. Usa horizontal o una pantalla mayor para cuadrículas anchas e importaciones grandes.
Tras guardar con autorización, espera la confirmación y vuelve a abrir el registro. Comprueba si la solicitud se completó antes de repetirla.
Guardar y comprobar
Reparto, permisos e historial coinciden con el acuerdo. Concreta la próxima preparación cuando haga falta apoyo.
Solución de problemas
Falta una opción o función
Comprueba centro, año, rol, currículo y módulos; borra filtros y espera la carga. Resuelve primero el requisito previo y solicita revisión de acceso si sigue faltando.
Tiene créditos pero no puede usar una función
Revisa rol, permiso, escuela y cartera correspondiente. Aumentar créditos no habilita una función desactivada.
Un cambio no se guarda
Corrige el campo indicado. Comprueba si parte de la solicitud se completó antes de repetirla. Conserva la fuente hasta verificar el registro guardado.
