recurso docente
A growth mindset is a reteach, not a poster about trying
Brinde a los alumnos otra oportunidad de demostrar una competencia. Nombra el enfoque que utilizaron, observa el siguiente intento y ajusta la actividad o explicación según lo que veas.
Guía didáctica práctica, actualizada en septiembre 2026. Utilice los ejemplos para analizar la preparación de las lecciones, las observaciones en el aula y el seguimiento con su equipo docente.
Tres hábitos que sobreviven a un período
Elogie la forma en que se hizo el trabajo, no un talento permanente. Cierre un breve control formativo mientras la lección esté cálida. Planifique la repetición de la enseñanza para el hilo que todavía está gris, no una asamblea motivacional. El lenguaje de proceso sin una siguiente tarea es un cartel.
Practicar, recibir orientación y volver a intentarlo
Dé tiempo a los alumnos para que intenten, expliquen y revisen su trabajo. Ofrezca comentarios sobre la estrategia que utilizaron y brinde otra oportunidad para practicar. Un breve registro del aula ayuda al maestro a planificar el próximo intento.
el producto
Workspace contiene la evidencia de que ocurrió la nueva enseñanza. Daily Challenge son cinco preguntas después de la cena: práctica, no una prueba de personalidad. PSL es una sesión en condiciones cronometradas. Mantenga esos relojes separados.
Temas Recursos para profesores
Etiquetas CBC Kenia · Evaluación formativa · Profesores de Kenia
el siguiente intento
Si mañana nada cambia, era un cartel.
La evaluación formativa es la lectura. La planificación de la lección es la repetición de la enseñanza. El puesto académico 60dB es el estudio.
