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Nouveau Kurasa + aiDE · Date visée : 31/10/2026. Découvrir la suite
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Exécutez des programmes éducatifs avec des preuves plus claires

Start from the reports and the partners already named.

Discutez d'un programme
Un partenaire est assis à l’arrière d’une leçon en direct, observant l’enseignement plutôt que de gérer une tente séparée.
Un partenaire est assis à l’arrière d’une leçon en direct, observant l’enseignement plutôt que de gérer une tente séparée.
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  1. Scope · Agree the outcomes, participating schools, users and the evidence the programme needs.
  2. Set up · Give every site the same starting routine, a named contact and the minimum records to keep.
  3. Support · Check participation early and respond to barriers such as training time, connectivity or staffing.
  4. Review · Look at record completeness before comparing sites, then discuss what the evidence suggests.
  5. Report · Share results with their sources, coverage and limits, and agree what changes in the next period.

What is published

The 60 Decibels study and the 2023 report are on Reports, each with its own date. The named partners are KEPSHA, NaSIA, ESDEV Foundation Africa, Ghana Education Service, Acumen, iHub and EdTech Hub.

Connexes

Un directeur d'école parcourt un couloir entre les salles de classe pendant les cours.

Solutions

Choisissez en fonction de qui vous êtes et du résultat dont vous avez besoin.

Explorer Un partenaire est assis à l’arrière d’une leçon en direct, observant l’enseignement plutôt que de gérer une tente séparée.

Bailleurs et fondations

Résultats et assurance de la mise en œuvre.

Explorer Des responsables de l'éducation du comté autour d'une table avec des bulletins scolaires.

TLAP

The Ghana classroom pilot. Not a national dashboard.

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Programmes publics

Commencez par une demande d’approvisionnement.

Explorer Une véritable salle du personnel au sentiment composite : plans, registres et rapports en un seul endroit.

Données et méthodes

Définitions, sources et limites.

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Achats

Informations pour les acheteurs publics.

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Partenaires