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Guides pour mettre en pratique le travail
The guides on this page are the published CBC pieces: schemes of work, lesson plans, syllabus coverage and classroom records. The journal cards below are published essays. A programme pack that is not listed does not exist yet.
Préparez la première semaine de votre école
Commencez par la configuration de l'école : vérifiez les classes et les dossiers des élèves, attribuez les rôles au personnel et acceptez le premier flux de travail. Ensuite, introduisez la planification, la présence ou l’évaluation à un rythme que l’équipe peut gérer. Les pages d'intégration fournissent une séquence pour discuter avec le personnel et aident à identifier les questions avant le début de l'utilisation régulière à l'école.
Planifier une utilisation continue
Nommez un contact local pour les questions du personnel et fixez une heure pour revoir le premier cycle. Enregistrez les obstacles qui affectent la participation, depuis les informations manquantes jusqu’aux besoins de formation. Suivez les manuels de mise en œuvre pour une conversation de déploiement plus large et contactez Kurasa lorsque la migration, la formation ou le support multi-écoles doivent être étendus.
Déployer
Plan, teach and lead
CBC schemes of work
A scheme of work turns a term of the curriculum design into weekly lessons you can teach, check and adjust.
ExplorerCBC lesson plans
A lesson plan connects an outcome, the activities that build it and the evidence that shows it was learned.
ExplorerSyllabus coverage tracking
A short, regular check of what has been taught against what was planned helps leaders support teachers before assessments, not after.
ExplorerClassroom data and EMIS
National systems hold administrative records. Schools create classroom records every day. Both are needed, and they answer different questions.
ExplorerGuides que vous pouvez lire maintenant
Installer l'école
Classes, élèves, rôles du personnel et une première routine. Il s'agit du guide qu'un responsable d'établissement utilise avant que quelqu'un d'autre ne se connecte.
LireCBC pour les enseignants
Les compétences d'abord, puis la semaine qu'un enseignant peut réellement diriger.
LirePlanification des cours
La semaine doit exister avant les premières règles.
LireÉvaluation formative
Fermez le chèque pendant que la leçon est encore chaude.
LireKPSEA et KJSEA
Les audiences nationales reposent sur une année de témoignages en milieu scolaire.
LireDe 8-4-4 à CBC
Trois horloges kenyanes et une salle du personnel qui doit vivre avec toutes.
LireUn appareil dans la leçon
ICT pour CBC est la tablette pendant la période, pas un cours universitaire privé.
LireUne journée de formation
Une répétition en semaine avec les classes de l’école, pas une usine à certificats.
LireParents dans la semaine
Une image pendant le trimestre, pas de surprise le jour de la fermeture.
LireUne photo pour le professeur
Cette classe, ce volet. Pas un tableau de bord national.
Lire
