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Nouveau Kurasa + aiDE · Date visée : 31/10/2026. Découvrir la suite
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Clore la semaine et préparer la suivante

Transmettez les dossiers vérifiés et le travail inachevé à la semaine suivante.

Vérifié le 29 octobre 2026

Sur cette page

Présentation

La clôture de semaine est un bilan et une transmission. Utilisez dossiers existants et notes scolaires pour préserver les vérifications faites et le suivi restant.

Repérez les éléments de l’écran

Exemple pour vous exercer : les noms, les données et les montants sont fictifs. Les options dépendent du programme scolaire, de la devise et de vos droits d’accès.

Exemple sur ordinateur · Préparer la semaine d’enseignement

Préparer la semaine d’enseignement — Exemple sur ordinateur Voir l’image en grand
Exemple sur téléphone

Exemple sur téléphone · Préparer la semaine d’enseignement

Préparer la semaine d’enseignement — Exemple sur téléphone Voir l’image en grand

Les libellés de l’interface sont en anglais. Les étapes traduites ci-dessous vous aident à repérer chaque commande. Suivez les étapes, vérifiez les informations enregistrées et choisissez la suite.

Qui peut utiliser cette fonctionnalité

Connectez-vous au bon établissement avec votre propre compte. Les enseignants consultent leurs classes et disciplines attribuées ; les vues globales exigent un rôle de direction autorisé et le module activé. Si une rubrique manque, faites vérifier vos accès par l’administrateur.

Avant de commencer

Convenez de la semaine et du périmètre à examiner. Vérifiez calendrier, affectations et emploi du temps avant de comparer les dossiers. Suivez le programme configuré : par exemple, standards et indicateurs du CCP ghanéen ou disciplines du CBC/CBE kényan. Consultez les guides nationaux si la configuration diffère.

Terminez le bilan enseignant ou de direction. Réunissez les éléments ouverts de planification, présence et observation avec leurs responsables.

Mener la revue hebdomadaire de l’enseignant

Mener la revue hebdomadaire du responsable d’établissement

Champs obligatoires et facultatifs

ChampObligationFormat ou exempleCondition préalable
Établissement, année, période et semaine d’enseignementÀ vérifier avant de continuerDans Lacunes de planification, choisissez année, période et semaine proposée. Confirmez les dates affichées ; l’absence de semaine actuelle exige une vérification du calendrier.Calendrier scolaire, emploi du temps, affectations et dossier d’origine enregistré.
Action suivante, responsable et date de suiviÀ vérifier avant de continuerConsignez-les dans les notes de révision habituelles de l’école. Reliez la leçon, le registre ou l’observation et décrivez le travail restant. Respectez les autres champs exigés par votre procédure scolaire.Calendrier scolaire, emploi du temps, affectations et dossier d’origine enregistré.

Conditions des listes de choix

ChoixOrigine des optionsSélection précédenteSi l’option manque
Choix d’année, période et semaineCalendrier scolaire enregistré et semaines d’enseignement disponibles.Configurez année et dates des périodes ; choisissez l’année avant la période et la semaine.Vérifiez calendrier et année/période avec l’administrateur. N’utilisez pas une autre semaine pour faire disparaître un avertissement.
Classes, enseignants et disciplinesClasses existantes, affectations des enseignants et programme configuré.Créez les classes et attribuez enseignants et disciplines. Choisissez la classe avant les options qui en dépendent.Vérifiez affectations actives, établissement, année et filtres. Ne créez pas de doublon pour remplir une liste.

Parcours sur ordinateur

Vérifiez la classe et le trimestre en cours.

Démonstration à l’écran · 0:45Télécharger le GIF ↓
  1. Revérifiez semaine et dates. Recherchez enregistrements en attente ou erreurs dans les dossiers d’origine.
  2. Confirmez enseignement et saisies avec les sources disponibles. Distinguez activité inachevée, registre non renseigné et élève non observé.
  3. Pour chaque élément ouvert, convenez d’une action, d’un responsable et d’une date. Consignez la transmission dans les notes habituelles.
  4. Passez au calendrier suivant et préparez séances et ressources autour des actions. Vérifiez progression et emploi du temps avant de copier une préparation.
  5. Rouvrez les dossiers modifiés. Revenez aux éléments ouverts à la date convenue sans les déclarer terminés pour le bilan.

Parcours sur mobile

Vérifiez la classe et le trimestre en cours.

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Si des onglets sont masqués sur téléphone, ouvrez More lorsque ce menu est disponible. Faites glisser les tableaux larges pour voir toutes les colonnes.

Sur téléphone, ouvrez le menu de rubrique et choisissez la vue indiquée. Un sélecteur peut remplacer les onglets des préparations. Faites défiler horizontalement calendrier et tableaux larges ; passez en paysage au besoin. Revérifiez semaine ou date après navigation.

Sur téléphone, vérifiez chaque dossier enregistré avant de changer de rubrique. Confirmez avec les dates que la préparation concerne la semaine suivante.

Après une modification autorisée, attendez la confirmation et rouvrez le dossier. Vérifiez si une première demande a abouti avant de réessayer. Comparez les nombres uniquement avec les mêmes dates, classes et filtres.

Enregistrer et vérifier

La semaine suivante commence avec une préparation utilisable et un suivi visible. Enregistrez chaque séance, registre ou observation par sa propre procédure et gardez la transmission dans les notes scolaires.

Dépannage

Un élément reste ouvert en fin de semaine

Reportez-le avec responsable et date de suivi. Utilisez la correction autorisée du dossier d’origine ; ne rétrodatez pas et n’inventez pas de preuve pour terminer le bilan.

Une vue ou un choix manque

Vérifiez établissement, rôle, module, affectations et filtres. Terminez d’abord la configuration préalable. Une erreur de chargement ou une vue filtrée vide ne prouve pas l’absence de dossier.

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