Pumunta sa nilalaman
Bago Kurasa + aiDE · Inaasahan sa 31/10/2026. Tingnan ang mga darating

Diskarte

Mula Kurasa 1.0 hanggang Workspace 2.0: ano ang nagbago (at bakit)

Sa 2021–2022, Kurasa 1.0 ay itinayo sa paligid ng mga paaralan, hindi mga guro. Isang account bawat paaralan. Pagmamay-ari ito ng punong guro. Ito ay tila lohikal. Ito ay mali.

Kurasa pangkalahatang-ideya ng produkto, gamit ang September 2026 na-publish na snapshot.

Isang saradong papel na rehistro ng attendance ang itinulak sa tabi ng isang tablet.
Isang saradong papel na rehistro ng attendance ang itinulak sa tabi ng isang tablet.

Ang mali namin

Hindi gumagana ang mga guro para sa software ng mga headteacher. Nagtatrabaho sila para sa kanilang sarili. Ang mga magulang ay nagtatrabaho para sa kanilang mga pamilya, hindi para sa mga institusyon. Kung gusto mong gumamit ng software ang mga tao, hindi ito maaaring mangailangan ng institutional gatekeeping. Kailangan nito ang parehong walang alitan na pag-signup gaya ng WhatsApp: mag-sign up ka para sa iyong sarili, mag-imbita ng iba, at lumikha ng puwang na magkasama.

Ang 2023 muling pagtatayo: Workspace 2.0

Nahuli kami sa 2022 at maagang 2023 sa muling pagtatayo mula sa simula. Ang mga guro ay gumagawa ng mga account bilang mga indibidwal. Ang mga magulang ay gumagawa ng mga account bilang mga indibidwal. Gumagawa ng account ang admin. Ang paaralan ay isang workspace na kinokolekta ang mga account na iyon.

Nangangahulugan iyon na ang isang guro ay maaaring maging isang guro at isang magulang. Ang isang magulang ay maaaring kumonekta sa higit sa isang paaralan. Maaaring ilipat ng isang guro ang mga paaralan nang hindi nawawala ang kanilang account. Walang bottleneck sa institusyon.

Ang pag-ampon ay hindi nagbago sa isang gabi. Ngunit ang pagpaparehistro sa sarili ay tumaas. Inimbitahan ng mga guro ang iba pang mga guro. Nagsimulang gumawa ng mga account ang mga magulang nang walang tumatawag sa kanila. Sa pamamagitan ng 2026 mayroon kaming 22,000+ na mga self-registered na user — karamihan ay hindi kailanman direktang nakontak ni Kurasa.

Bakit ito mahalaga

Karamihan sa edtech sa Africa ay binuo top-down. Ang ministeryo ay inilunsad, ang mga paaralan ay dapat magpatibay, ang mga guro ay sinabihan na gamitin ito. Mabagal ang pag-aampon. Mas mababa ang paggamit. Workspace 2.0 ay binuo bottom-up. Pinipili ito ng mga guro. Sinasabi ng mga guro sa ibang mga guro. Kumakalat ito tulad ng WhatsApp, hindi tulad ng isang utos sa ministeryo.

Ano ang susunod

Gumastos kami ng 2024–2026 sa pagdodoble sa gusto ng mga guro mula sa Workspace, at binuo namin ang PSL Daily Challenge sa parehong prinsipyo: gusto ito ng mga magulang. Hindi nila kailangan ng paaralan para mag-alok nito. Nagda-download sila at nag-subscribe. Iyon ay paglago. Sustainable yan.

Magpatuloy

Tingnan ang produkto at ang paglalakbay.

Ang Workspace ay nagtataglay ng linggo ng paaralan. Ang aming kuwento ay nagtataglay ng limang taong arko.

Mga katuwang