Préparer et relire les commentaires de période
Rédigez des commentaires précis sur la pratique, les observations et la prochaine étape.
Vérifié dans les commandes actuelles de Workspace le 29 octobre 2026.
Présentation
Rédigez des commentaires précis sur la pratique, les observations et la prochaine étape.
Repérez les éléments de l’écran
Exemple pour vous exercer : les noms, les données et les montants sont fictifs. Les options dépendent du programme scolaire, de la devise et de vos droits d’accès.
Exemple sur téléphone
Les libellés de l’interface sont en anglais. Les étapes traduites ci-dessous vous aident à repérer chaque commande. Suivez les étapes, vérifiez les informations enregistrées et choisissez la suite.
Qui peut utiliser cette fonctionnalité
Connectez-vous au bon établissement. La saisie formative suit vos affectations ; création de groupes, importation et publication des bulletins exigent les droits correspondants. Les menus dépendent aussi de l’abonnement et des modules activés.
Avant de commencer
Préparez listes de classe, affectations, programme et calendrier. Utilisez le barème configuré : standards et indicateurs du CCP ghanéen, domaines et indicateurs du CBC/CBE kényan, ou programme national ou international de l’école. Vérifiez les paramètres avant d’appliquer une échelle.
Consultez les observations et dossiers du trimestre avant de rédiger.
Champs obligatoires et facultatifs
| Champ | Obligation | Format ou exemple | Condition préalable |
|---|---|---|---|
| Trimestre, rôle de rédaction, classe et commentaire | Obligatoire dans ce formulaire | Trimestre, rôle et classe sont obligatoires pour charger les élèves. Le choix enseignant de discipline précise aussi la matière. Rédigez un commentaire fondé sur les observations, puis enregistrez chaque fiche. | Listes et affectations de l’école ; programme, calendrier et dossiers sources enregistrés. |
| Année, trimestre, classe et périmètre | À vérifier avant de continuer | Choisissez année, période et classe ou groupe disponibles. Comparez le même périmètre, vérifiez les notes manquantes et consultez les dossiers sources avant d’interpréter une synthèse. | Listes et affectations de l’école ; programme, calendrier et dossiers sources enregistrés. |
Conditions des listes de choix
| Choix | Origine des options | Sélection précédente | Si l’option manque |
|---|---|---|---|
| Choix des classes et disciplines | Classes existantes pour l’année et périmètre d’enseignement ou de direction autorisé. | Créez les classes et affectations ; choisissez la classe avant une discipline qui en dépend. | Vérifiez affectations actives et année. Une discipline désactivée peut attendre une classe. |
Parcours sur ordinateur
La démonstration présente la page entière, suit les commandes et revient à la vue d’ensemble. La vidéo dure 45 secondes à vitesse normale ; à 1,5×, comme le GIF en boucle, elle dure 30 secondes. Utilisez pause ou plein écran au besoin.
Choisir trimestre, rôle et classe
Démonstration à l’écran · 0:45Télécharger le GIF ↓- Ouvrez Commentaires trimestriels ; choisissez trimestre, rôle et classe ou discipline attribuée.
- Chargez les fiches, vérifiez l’identité et consultez la synthèse disponible.
- Décrivez une démarche observée, l’aide apportée et une prochaine pratique : expliquer des groupes avec des jetons, puis comparer deux dispositions.
- Relisez et enregistrez chaque commentaire dans le rôle approprié : discipline, enseignant de classe ou direction.
- Rechargez trimestre et rôle pour vérifier l’enregistrement. Relisez le bulletin avant publication ou partage.
Parcours sur mobile
Choisir trimestre, rôle et classe
Démonstration à l’écran · 0:45Télécharger le GIF ↓Sur téléphone, fermez le menu et traitez un élève ou champ à la fois. Faites défiler jusqu’aux actions ; certains tableaux défilent aussi horizontalement. Utilisez le paysage pour comparer, puis revérifiez classe, période et élève.
Enregistrer et vérifier
Les commentaires sont précis, respectueux et étayés, avec une prochaine étape réalisable.
Attendez la confirmation, puis rouvrez le même dossier. Un brouillon conservé sur cet appareil n’est pas encore enregistré dans les dossiers scolaires. Après une coupure, vérifiez la première demande avant de réessayer.
Dépannage
Classe ou rôle de rédaction indisponible
Vérifiez rôles et affectations. Les disciplines suivent les affectations ; les classes exigent la responsabilité correspondante. Enregistrez chaque fiche pour conserver le texte.
Une liste ou une rubrique manque
Vérifiez établissement, rôle, module, année et affectation. Choisissez d’abord l’option dont dépend le champ suivant. Faites corriger la configuration sans créer de doublon de classe ou d’élève.
