विद्यार्थी जोड़ें
सत्यापित रिकॉर्ड जोड़ें, अनिवार्य फ़ील्ड भरें और सही कक्षा चुनें।
29 अक्टूबर 2026 को जाँचा गया
परिचय
एक विद्यार्थी के लिए पहले पुराना रिकॉर्ड खोजें और चालू कक्षा जाँचें। विद्यार्थी जोड़ना कर्मचारी आमंत्रित करने से अलग है।
स्क्रीन को समझें
अभ्यास के लिए उदाहरण: सभी नाम, रिकॉर्ड और रकम काल्पनिक हैं। उपलब्ध विकल्प आपके विद्यालय के पाठ्यक्रम, मुद्रा और आपकी पहुँच की अनुमतियों पर निर्भर करते हैं।
फ़ोन पर उदाहरण
इंटरफ़ेस के लेबल अंग्रेज़ी में दिखाए गए हैं। हर नियंत्रण को ढूँढ़ने के लिए नीचे दिए गए अनुवादित चरणों का पालन करें। क्रम से चरणों का पालन करें, दर्ज जानकारी की जाँच करें और अगला कदम चुनें।
इस सुविधा का उपयोग कौन कर सकता है
विद्यालय से स्वीकृत प्रशासनिक अधिकार वाले खाते का उपयोग करें। लोगों या कक्षाओं का प्रबंधन करने से पहले विद्यालय का नाम जाँचें। कोई विकल्प न मिले तो स्वामी या व्यवस्थापक से अपने अधिकार जँचवाएँ।
शुरू करने से पहले
सही विद्यालय खोलकर शैक्षणिक वर्ष जाँचें। कर्मचारियों, कक्षाओं और विद्यार्थियों की सत्यापित सूचियाँ लें; नई प्रविष्टि से पहले दोहरी प्रविष्टियाँ ठीक करें।
कक्षा बनी हो। व्यवस्थापक या अधिकृत कक्षा शिक्षक जानकारी को विद्यालय के रिकॉर्ड से मिलाए।
अनिवार्य और वैकल्पिक फ़ील्ड
| फ़ील्ड | आवश्यकता | प्रारूप या उदाहरण | पूर्व-शर्त |
|---|---|---|---|
| पूरा नाम | इस प्रपत्र में अनिवार्य | विद्यार्थी का सत्यापित पूरा नाम लिखें। पहले मौजूदा रिकॉर्ड खोजें। | विद्यालय द्वारा सत्यापित विद्यार्थी रिकॉर्ड। |
| लिंग | इस प्रपत्र में अनिवार्य | रिकॉर्ड से जानकारी मिलाएँ। जोड़ने के प्रपत्र में पहले से चयन है; जाँचकर ही रखें। | विद्यालय द्वारा जाँची गई विद्यार्थी जानकारी। |
| कक्षा में स्थान | इस प्रपत्र में अनिवार्य | चालू वर्ष की सही कक्षा और अनुभाग चुनें। | विद्यालय और वर्ष की मौजूदा कक्षाएँ। |
| प्रवेश संख्या | वैकल्पिक | जहाँ लागू हो, मौजूदा संख्या लिखें। जाँचें कि वह किसी दूसरे विद्यार्थी की न हो। | प्रवेश रजिस्टर; प्रणाली से बनी संख्या के उपयोग पर व्यवस्थापक से सहमति लें। |
| NEMIS संख्या | वैकल्पिक | केवल तब भरें जब विद्यालय की राष्ट्रीय प्रणाली में लागू हो। यह सभी देशों का साझा विद्यार्थी पहचानांक नहीं है। | जहाँ लागू हो, सत्यापित आधिकारिक रिकॉर्ड। |
| आकलन संख्या | वैकल्पिक | वैकल्पिक; भरने पर एक अक्षर के बाद नौ अंक आवश्यक हैं। पहचानांक खुद न बनाएँ। | संबंधित आधिकारिक रिकॉर्ड; राष्ट्रीय प्रारूप अलग हो तो व्यवस्थापक से पूछें। |
विकल्प सूचियों के लिए ज़रूरी तैयारी
| विकल्प | विकल्पों का स्रोत | पहले किया गया चयन | विकल्प न मिले तो |
|---|---|---|---|
| कक्षा विकल्प | विद्यालय और वर्ष के लिए पहले बनाई गई कक्षाएँ। | वर्ष जाँचकर पहले कक्षाएँ बनाएँ। | वर्ष, व्यवस्था और अधिकार जाँचें; अलग खोज से कक्षा नहीं बनती। |
| पाठ्यक्रम स्तर और अधिगम क्षेत्र | विद्यालय का चुना पाठ्यक्रम और कक्षा स्तर। | कक्षा बनाने या शिक्षक आवंटित करने से पहले पाठ्यक्रम और स्तर जाँचें। | समर्थित पाठ्यक्रम जँचवाएँ; सूची भरने के लिए दूसरे देश का पाठ्यक्रम न चुनें। |
कंप्यूटर पर चरणबद्ध निर्देश
एक विद्यार्थी जोड़ने के फ़ॉर्म में पूरा नाम, लिंग और कक्षा आवश्यक हैं। पहले से चुना लिंग और वर्तमान वर्ष की कक्षाएँ जाँचें। प्रवेश, NEMIS और मूल्यांकन पहचान लागू न हों तो वैकल्पिक हैं; दिया गया मूल्यांकन नंबर मान्य प्रारूप में होना चाहिए। एक बार सहेजें और विद्यार्थी को कक्षा में खोजें।
शुरू करने से पहले स्कूल, व्यक्ति या कक्षा जाँचें।
स्क्रीन पर चरणबद्ध उदाहरण · 0:45GIF डाउनलोड करें ↓- विद्यार्थी खोलें; विद्यालय, वर्ष और फ़िल्टर देखकर नाम व प्रवेश संख्या खोजें।
- विद्यार्थी जोड़ें, पूरा नाम भरें और लिंग का चयन जाँचें।
- कक्षा और अनुभाग चुनें। न मिलें तो पहले व्यवस्था सुधारें।
- लागू सत्यापित पहचानांक भरें। NEMIS सार्वभौमिक नहीं है; वैकल्पिक आकलन संख्या सही प्रारूप में हो।
- जानकारी जाँचकर विद्यार्थी सहेजें। पुष्टि की प्रतीक्षा करें और सही कक्षा से रिकॉर्ड दोबारा खोलें।
मोबाइल पर चरणबद्ध निर्देश
फ़ोन पर विद्यार्थी खोलें। खोजने, जोड़ने या फ़ाइल से आयात करने से पहले वर्ष और कक्षा फ़िल्टर जाँचें।
शुरू करने से पहले स्कूल, व्यक्ति या कक्षा जाँचें।
स्क्रीन पर चरणबद्ध उदाहरण · 0:45GIF डाउनलोड करें ↓लिखने या चुनने के लिए फ़ील्ड पर टैप करें। नीचे के विकल्प छिपें तो कीबोर्ड बंद करें। भेजने से पहले पूरा प्रपत्र पढ़ें; पैनल बंद होने से सहेजे जाने की पुष्टि नहीं होती।
सूची में लौटकर रिकॉर्ड दोबारा खोलें और जाँचें। साझा फ़ोन पर काम पूरा होने पर खाते से बाहर निकलें। लिखित चरणों के साथ चिह्नित हिस्से देखें।
सहेजें और जाँचें
सहेजे नाम, कक्षा और प्रवेश संदर्भ जाँचें। प्रणाली से बने संदर्भ को अन्यत्र उपयोग करने से पहले पुष्ट करें।
समस्या समाधान
दोहरी प्रविष्टि या पहचानांक की चेतावनी है
मौजूदा प्रवेश रिकॉर्ड खोजें। आधिकारिक आकलन संख्या जाँचें; लागू न हो तो खाली रखें, गढ़ें नहीं।
कोई विकल्प या व्यक्ति नहीं मिल रहा
विद्यालय, भूमिका, वर्ष और पिछली तैयारी जाँचें। फ़िल्टर हटाकर सूची खुलने दें। सदस्यता, कक्षा या आवंटन व्यवस्थापक से जँचवाएँ।
कार्रवाई रुक गई या उत्तर स्पष्ट नहीं है
फ़ील्ड के पास संदेश पढ़कर संबंधित जानकारी सुधारें। अनुरोध पूरा हो चुका हो सकता है तो दोबारा भेजने से पहले सूची ताज़ा करके जाँचें, ताकि रिकॉर्ड या संदेश दोहरें नहीं।
