रचनात्मक आकलन दर्ज करें

परिचय

गतिविधि में विद्यार्थी जो दिखाते हैं, वह दर्ज करके दोहराने का अगला काम तय करें।

कंप्यूटर पर उदाहरण · रचनात्मक आकलन दर्ज करें

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फ़ोन पर उदाहरण

फ़ोन पर उदाहरण · रचनात्मक आकलन दर्ज करें

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इंटरफ़ेस के लेबल अंग्रेज़ी में दिखाए गए हैं। हर नियंत्रण को ढूँढ़ने के लिए नीचे दिए गए अनुवादित चरणों का पालन करें। क्रम से चरणों का पालन करें, दर्ज जानकारी की जाँच करें और अगला कदम चुनें।

इस सुविधा का उपयोग कौन कर सकता है

सही विद्यालय में प्रवेश करें। सतत आकलन आपकी कक्षा-विषय जिम्मेदारियों पर आधारित है। समूह बनाना, अंक आयात करना और रिपोर्ट जारी करना उचित अनुमति माँगते हैं। मेनू योजना और सक्रिय मॉड्यूल पर भी निर्भर हैं।

शुरू करने से पहले

कक्षा, विद्यार्थी, शिक्षक आवंटन, पाठ्यक्रम और कैलेंडर तैयार रखें। निर्धारित रूब्रिक अपनाएँ: घाना के CCP के विषयवस्तु मानक और संकेतक, केन्या के CBC/CBE के विषयखंड और संकेतक, या विद्यालय का राष्ट्रीय अथवा अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रम। पैमाना लगाने से पहले सेटिंग जाँचें।

अपना आवंटन, विद्यार्थी सूची और देखा संकेतक पक्का करें।

कक्षाओं और शिक्षण क्षेत्रों में शिक्षक आवंटित करें

विद्यार्थी जोड़ें

साइन इन करें और अपने स्कूल का Workspace चुनें

अनिवार्य और वैकल्पिक फ़ील्ड

विकल्प सूचियों के लिए ज़रूरी तैयारी

कंप्यूटर पर चरणबद्ध निर्देश

मार्गदर्शन पूरी स्क्रीन से शुरू होकर नियंत्रण दिखाता है और फिर व्यापक दृश्य पर लौटता है। सामान्य गति पर वीडियो 45 सेकंड का है; 1.5× पर और दोहराते GIF में 30 सेकंड। जरूरत पर रोकें या पूर्ण स्क्रीन करें।

1. सतत आकलन और आवंटित विषय खोलें; कक्षा और वर्ष जाँचें।
2. सभी, आकलन नहीं हुआ या ध्यान चाहिए से संकेतक खोजें।
3. संकेतक और रूब्रिक मार्गदर्शक खोलें। नया आकलन चुनकर केवल देखे विद्यार्थियों के स्तर भरें।
4. उपयोगी टिप्पणी या प्रमाण जोड़ें। आकलन सहेजने से पहले खाली विद्यार्थी और दर्ज संख्या जाँचें।
5. पुष्टि के बाद तारीख वाला रिकॉर्ड खोलें। जहाँ प्रमाण छूटा है वहाँ नया अवसर तैयार करें।

मोबाइल पर चरणबद्ध निर्देश

फोन पर मेनू बंद करके एक विद्यार्थी या फ़ील्ड पर काम करें। बटन तक नीचे स्क्रॉल करें; चौड़ी सारणी क्षैतिज भी स्क्रॉल हो सकती है। तुलना के लिए फोन घुमाएँ, फिर सहेजने से पहले कक्षा, अवधि और विद्यार्थी जाँचें।

सहेजें और जाँचें

रिकॉर्ड में सही संकेतक, विद्यार्थी और अवलोकन हों। सार को प्रमाण के साथ रखकर अगली गतिविधि तैयार करें।

पुष्टि की प्रतीक्षा करें, फिर वही रिकॉर्ड दोबारा खोलें। उपकरण का मसौदा अभी विद्यालय का सहेजा रिकॉर्ड नहीं है। कनेक्शन टूटे तो दोहराने से पहले पहले अनुरोध की स्थिति जाँचें।

समस्या समाधान

अंकन पत्र में विद्यार्थी नहीं दिखते

सूची, आवंटन और वर्ष जाँचें; अवलोकन भरने से पहले खोज फ़िल्टर हटाएँ।

सूची या मेनू नहीं दिख रहा

विद्यालय, भूमिका, मॉड्यूल, वर्ष और आवंटन जाँचें। निर्भर फ़ील्ड से पहले उसका मूल विकल्प चुनें। प्रशासक से व्यवस्था सुधरवाएँ; कक्षा या विद्यार्थी की दूसरी प्रति न बनाएँ।

संबंधित कार्य और अगला कदम

जाँचे प्रमाण से ठोस गतिविधि और फिर अवलोकन की तारीख तय करें। जिन विद्यार्थियों का अवलोकन नहीं हुआ और जो जाँच बाकी है, उन्हें स्पष्ट रखें।

मूल्यांकन मानदंड उपयोग करें और प्रमाण दर्ज करें