अवलोकन और आकलन के दायरे की समीक्षा करें

परिचय

आकलन का दायरा चुने क्षेत्र के उपलब्ध अभिलेख बताता है। अगली जाँच से पहले गतिविधि, उपस्थिति और पाठ्यक्रम के साथ पढ़ें।

कंप्यूटर पर उदाहरण · पाठ योजना बनाएँ

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फ़ोन पर उदाहरण

फ़ोन पर उदाहरण · पाठ योजना बनाएँ

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इंटरफ़ेस के लेबल अंग्रेज़ी में दिखाए गए हैं। हर नियंत्रण को ढूँढ़ने के लिए नीचे दिए गए अनुवादित चरणों का पालन करें। क्रम से चरणों का पालन करें, दर्ज जानकारी की जाँच करें और अगला कदम चुनें।

इस सुविधा का उपयोग कौन कर सकता है

अपने खाते से सही विद्यालय में साइन इन करें। शिक्षक अपनी आवंटित कक्षाएँ और विषय देखते हैं; पूरे विद्यालय के दृश्य के लिए अधिकृत नेतृत्व की भूमिका और संबंधित सक्रिय मॉड्यूल चाहिए। कोई अनुभाग न दिखे तो व्यवस्थापक से पहुँच जँचवाएँ।

शुरू करने से पहले

पढ़ाने का सप्ताह और समीक्षा का दायरा तय करें। अभिलेखों की तुलना से पहले कैलेंडर, आवंटन और समय-सारणी जाँचें। विद्यालय में निर्धारित पाठ्यक्रम अपनाएँ: जैसे घाना के CCP के विषयवस्तु मानक व संकेतक, या केन्या के CBC/CBE के अध्ययन क्षेत्र। व्यवस्था अलग हो तो संबंधित देश की मार्गदर्शिका देखें।

संकेतक, कक्षा और तारीखें सुनिश्चित करें। पाठ अभिलेख और उपलब्ध आकलन दृश्य की पहुँच तैयार रखें।

विषयखंड, उपविषय और संकेतक चुनें

तैयार पाठ का समय तय करें और पढ़ाएँ

अनिवार्य और वैकल्पिक फ़ील्ड

विकल्प सूचियों के लिए ज़रूरी तैयारी

कंप्यूटर पर चरणबद्ध निर्देश

1. उपलब्ध रचनात्मक आकलन समीक्षा खोलें। विश्लेषण में यह सप्ताह या अपनी तारीखें चुनकर कक्षा/अनुभाग जाँचें।
2. विषय से पहले कक्षा चुनें; फिर उपलब्ध अध्ययन क्षेत्र और पाठ्यक्रम संकेतक से दायरा घटाएँ।
3. अवलोकनों का पढ़ाए पाठ और उपस्थित विद्यार्थियों से मिलान करें। बिना अवलोकन विद्यार्थी और सहेजे आकलन वाले विद्यार्थी अलग रखें।
4. अनुमत सुधार के लिए मूल पाठ या आकलन पर लौटें। त्वरित आकलन में संकेतक चुनें, देखे विद्यार्थियों का आकलन करें और आकलन सहेजें दबाएँ।
5. उसी दायरे में सहेजे अभिलेख जाँचें। जहाँ प्रमाण नहीं है वहाँ नया अवलोकन अवसर बनाएँ; न देखे गए विद्यार्थी बिना आकलन रहें।

मोबाइल पर चरणबद्ध निर्देश

फ़ोन पर अनुभागों के टैब छिपे हों, तो जहाँ उपलब्ध हो वहाँ More खोलें। चौड़ी तालिकाओं के सभी कॉलम देखने के लिए उन्हें बगल की ओर स्वाइप करें।

फ़ोन पर अनुभाग का मेन्यू खोलकर बताया गया दृश्य चुनें। पाठ-योजना के टैब की जगह अनुभाग चुनने की सूची हो सकती है। कैलेंडर या चौड़ी तालिका को दाएँ-बाएँ सरकाएँ; ज़रूरत पर फ़ोन आड़ा करें। आगे बढ़ने के बाद सप्ताह या तारीख फिर जाँचें।

फ़ोन पर विषय से पहले अवधि और कक्षा चुनें। पूरा अभिलेख देखें, सहेजने के लिए कीबोर्ड बंद करें और बाद में वही संकेतक जाँचें।

अनुमत बदलाव के बाद पुष्टि की प्रतीक्षा करें और अभिलेख दोबारा खोलें। दोहराने से पहले देखें कि पिछला अनुरोध सफल हुआ था या नहीं। समान तारीखों, कक्षाओं और फ़िल्टरों पर ही संख्याओं की तुलना करें।

सहेजें और जाँचें

समीक्षा दर्ज अवलोकन, प्रमाण की कमी और अगला शिक्षण अवसर पहचानती है। अभिलेखों का दायरा विद्यार्थी की उपलब्धि का दावा नहीं है।

समस्या समाधान

विषय निष्क्रिय है या अवलोकन नहीं मिलता

पहले कक्षा चुनें, फिर विषय और पाठ्यक्रम क्रम जाँचें। तारीख और सहेजना सुनिश्चित करें; अनुपस्थिति या अवलोकन की कमी को शून्य न बनाएँ।

दृश्य या विकल्प नहीं मिल रहा

विद्यालय, भूमिका, सक्रिय मॉड्यूल, आवंटन और फ़िल्टर जाँचें। पहले आवश्यक व्यवस्था पूरी करें। लोड होने की त्रुटि या फ़िल्टर से खाली दृश्य यह सिद्ध नहीं करता कि अभिलेख नहीं है।

संबंधित कार्य और अगला कदम

विद्यालय की सामान्य समीक्षा-पुस्तिका में अगला काम, ज़िम्मेदार व्यक्ति और दोबारा जाँचने की तारीख तय करें। अधूरे काम अगली समीक्षा के लिए सामने रखें।

अधूरे उपस्थिति रजिस्टर देखें

शिक्षक की साप्ताहिक समीक्षा करें