Suriin at iangkop ang burador ng aralin mula sa aiDE
Suriin ang burador ng aiDE at iangkop bago i-save.
Sinuri noong 28 Oktubre 2026
Pangkalahatang paliwanag
Panimula ang nabuong teksto. Suriin kurikulum, oras, kagamitan, wika at oobserbahan.
Kilalanin ang screen
Halimbawa para sa pagsasanay: kathang-isip ang lahat ng pangalan, tala at halaga. Nakadepende ang mga opsyon sa kurikulum, salapi at pahintulot mong gumamit ng mga tampok sa paaralan.
Halimbawa sa kompyuter · Punan ang kailangang field ng banghay-aralin
Tingnan ang buong laki ng larawan
Halimbawa sa telepono
Halimbawa sa telepono · Punan ang kailangang field ng banghay-aralin
Tingnan ang buong laki ng larawan
Nasa Ingles ang mga label sa interface. Sundin ang mga isinaling hakbang sa ibaba upang mahanap ang bawat kontrol. Sundin ang pagkakasunod-sunod, suriin ang naitalang impormasyon at piliin ang susunod na hakbang.
Sino ang maaaring gumamit ng tampok
Gamitin ang sariling account sa paaralan. Kailangan ng guro ang nakatalagang klase/larangan at ng tagasuri ang awtorisadong access. Hindi pahintulot sa pagbabago ng gawa ng iba ang nakikitang menu.
Bago magsimula
Suriin ang paaralan, taon, termino, kurikulum at pagtatalaga. Ihanda ang aprubadong kurikulum at iskedyul.
Tapusin ang konteksto. Tiyakin access at kredito bago gumawa.
Mga kailangang at opsiyonal na field
| Patlang | Pangangailangan | Format o halimbawa | Naunang kailangan |
|---|---|---|---|
| Klase at asignatura | Suriin bago magpatuloy | Piliin ang eksaktong nakatalaga; maaaring magkaibang taon ang magkatulad na pangalan. | Mga klase at larangan ng kasalukuyang taon na nakatalaga sa account. |
| Gawain sa pagkatuto, inaasahang matutuhan at tanong sa pagsisiyasat | Kailangan kung naaangkop | Kailangan sa karaniwang CBC. Ilarawan ang gawain, layuning pagkatuto at makabuluhang tanong. | Napiling bahagi ng kurikulum at naunang pagpili. |
| Daloy ng aralin | Kailangan kung naaangkop | Kailangan sa CBC at IGCSE, pati pagbabalik-aral ng CBC: ilarawan ang pagkakasunod ng gawain ng guro at mag-aaral. | Napiling bahagi ng kurikulum at naunang pagpili. |
| Iba pang patlang ng nilalaman | Hindi sapilitan | Magdagdag ng kagamitan, pagtatasa, ayos, takdang-aralin o tala. Opsyonal maliban kung malinaw na kailangan; suriin ang naunang napunan. | Napiling bahagi ng kurikulum at naunang pagpili. |
Mga kailangan para sa listahan ng pagpipilian
| Pagpipilian | Pinagmulan ng mga opsiyon | Naunang napili | Kung wala ang opsiyon |
|---|---|---|---|
| Nakatalagang larangan | Pagiging kasapi at na-save na pagtatalaga. | Gawin muna ang klase at italaga ang larangan. | Suriin ang taon, tungkulin at pagtatalaga sa administrador. |
| Paksa at bahaging paksa | Napiling klase/larangan, saka paksa. | Unahin ang klase/larangan, paksa, saka bahagi. | Alisin ang pansala, maghintay at tiyakin ang nauna. |
Mga hakbang sa computer
Tiyaking tama ang workspace at piliin ang mga kinakailangang opsyon.
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓- Sa bagong plano, piliin ang burador gamit ang aiDE kung mayroon. Maaaring may paunang pagpuno ng aiDE sa lumang pormularyo.
- Suriin ang kredito at konteksto bago magpatuloy o humiling ng pagbuo. Basahin ang natanggap na burador bago gamitin o i-save.
- Ihambing layunin, gawain at tanong sa kurikulum. Alisin ang hindi angkop o walang batayan.
- Iangkop daloy, kagamitan at tanong sa klase, oras at pangangailangan.
- Kumpletuhin, i-save at suriin ang nirebisang bersyon.
Mga hakbang sa telepono
Tiyaking tama ang workspace at piliin ang mga kinakailangang opsyon.
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓Sa telepono, buksan ang menu at tampok na nasa hakbang. Tiyakin ang paaralan, taon at klase. Buksan nang paisa-isa ang pormularyo o aralin at mag-scroll sa panel.
Pindutin ang pagpipilian at maghanap sa listahan. Unahin ang naunang patlang. Isara ang keyboard para maabot ang ibaba at suriin bago isumite.
Buksang muli ang na-save. Para sa malapad na talahanayan, ihiga ang telepono o gumamit ng mas malaking screen; sundan din ang nakasulat na hakbang.
I-save at suriin
Ipinapakita ng plano ang pasya ng guro; nasuri ang nabuong teksto.
Paglutas ng problema
May nawawalang pagpili sa kurikulum
Tiyakin ang paaralan, taon, kurikulum at pagtatalaga. Piliin ang naunang hakbang, maghintay at alisin ang pansala. Ipasuri ang kurikulum kung wala pa rin.
Wala ang aiDE o mae-edit na patlang
Suriin access at kredito. Maaaring nakalock ang teksto ng tagapaglathala; gamitin ang pag-alis o pagbabago ng pinagmulan kung kailangan.
Hindi natapos ang aksyon
Basahin ang mensahe at itama ang patlang. Kung maaaring natapos na, suriin ang listahan bago ulitin. Panatilihin ang burador hanggang matiyak ang na-save.
