Ihanda at suriin ang mga puna sa markahan
Sumulat ng tiyak na komento tungkol sa gawain, ebidensiya at susunod na hakbang.
Sinuri ayon sa kasalukuyang Workspace controls noong 29 Oktubre 2026.
Pangkalahatang paliwanag
Sumulat ng tiyak na komento tungkol sa gawain, ebidensiya at susunod na hakbang.
Kilalanin ang screen
Halimbawa para sa pagsasanay: kathang-isip ang lahat ng pangalan, tala at halaga. Nakadepende ang mga opsyon sa kurikulum, salapi at pahintulot mong gumamit ng mga tampok sa paaralan.
Halimbawa sa kompyuter · Ihanda at suriin ang mga puna sa markahan
Tingnan ang buong laki ng larawan
Halimbawa sa telepono
Nasa Ingles ang mga label sa interface. Sundin ang mga isinaling hakbang sa ibaba upang mahanap ang bawat kontrol. Sundin ang pagkakasunod-sunod, suriin ang naitalang impormasyon at piliin ang susunod na hakbang.
Sino ang maaaring gumamit ng tampok
Mag-sign in sa tamang paaralan. Nakabatay ang formative assessment sa iyong teaching assignments; kailangan ng angkop na pahintulot para gumawa ng grupo, mag-import ng marka at maglabas ng report. Nakasalalay din ang mga menu sa plan at mga nakabukas na module.
Bago magsimula
Ihanda ang klase, mga mag-aaral, teaching assignments, kurikulum at kalendaryo. Gamitin ang itinakdang rubric: content standards at indicators ng CCP sa Ghana, strands at indicators ng CBC/CBE sa Kenya, o ang pambansa o internasyonal na programa ng paaralan. Suriin ang settings bago gumamit ng grading scale.
Basahin muna ang obserbasyon at kaugnay na rekord sa panahon.
Mga kailangang at opsiyonal na field
| Patlang | Pangangailangan | Format o halimbawa | Naunang kailangan |
|---|---|---|---|
| Panahon, tungkulin sa komento, klase at komento | Kailangan sa pormularyong ito | Kailangan ang panahon, tungkulin at klase upang mag-load ng mag-aaral. Tinutukoy rin ng subject-teacher na opsiyon ang asignatura. Sumulat ng komentong may batayan at i-save ang bawat card. | Mga listahan at assignment ng paaralan; itinakdang kurikulum, kalendaryo at naka-save na pinagmulang rekord. |
| Taon, panahon, klase at saklaw ng pagtatasa | Suriin bago magpatuloy | Piliin ang mga available na taon, panahon at klase o grupo. Ihambing ang parehong saklaw, suriin ang kulang na marka at basahin ang pinagmulan bago unawain ang buod. | Mga listahan at assignment ng paaralan; itinakdang kurikulum, kalendaryo at naka-save na pinagmulang rekord. |
Mga kailangan para sa listahan ng pagpipilian
| Pagpipilian | Pinagmulan ng mga opsiyon | Naunang napili | Kung wala ang opsiyon |
|---|---|---|---|
| Mga pagpipilian sa klase at asignatura | Umiiral na mga klase sa taon at saklaw ng pagtuturo o pamumunong pinahihintulutan. | Ihanda muna ang klase at assignments; piliin ang klase bago ang nakadependeng asignatura. | Suriin ang aktibong assignments at taon. Maaaring naghihintay ng klase ang naka-disable na asignatura. |
Mga hakbang sa computer
Ipinapakita muna ng walkthrough ang buong pahina, sinusundan ang controls at bumabalik sa kabuuang tanaw. 45 segundo ang video sa normal na bilis; 30 segundo sa 1.5× at sa umuulit na GIF. Mag-pause o mag-full screen kung kailangan.
Piliin ang panahon, tungkulin at klase
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓- Buksan ang Termly comments; piliin ang panahon, tungkulin at klase o nakatalagang asignatura.
- I-load ang cards, tiyakin ang pagkakakilanlan at basahin ang available na buod.
- Ilarawan ang naobserbahang paraan, tulong at susunod na pagsasanay; halimbawa, ipaliwanag ang grupo gamit ang counters at ihambing ang dalawang ayos.
- Basahin muli at i-save ang bawat card sa tamang tungkulin: subject teacher, class teacher o head teacher.
- I-load muli ang parehong panahon at tungkulin upang tiyakin ang save. Basahin ang report bago release o pagbabahagi.
Mga hakbang sa telepono
Piliin ang panahon, tungkulin at klase
Gabay sa screen · 0:45I-download ang GIF ↓Sa telepono, isara ang menu at gawin ang isang mag-aaral o field sa bawat pagkakataon. Mag-scroll pababa sa mga button; maaaring i-scroll pahalang ang malalapad na table. I-landscape para maghambing, saka tiyakin ang klase, panahon at mag-aaral bago mag-save.
I-save at suriin
Tiyak, magalang at may batayan ang komento, na may maisasagawang susunod na hakbang.
Hintayin ang kumpirmasyon at buksang muli ang parehong rekord. Ang draft sa device ay hindi pa naka-save na rekord ng paaralan. Kapag naputol ang koneksiyon, tingnan muna kung nagtagumpay ang unang request bago umulit.
Paglutas ng problema
Walang klase o commenting role
Suriin ang tungkulin at assignments. Nakabatay ang asignatura sa teaching assignment at ang klase sa class responsibility. I-save ang bawat card para manatili ang teksto.
May nawawalang listahan o menu
Suriin ang paaralan, tungkulin, module, taon at assignment. Piliin muna ang naunang opsiyon bago ang field na nakadepende rito. Ipaayos ang settings sa administrator sa halip na magdoble ng klase o mag-aaral.
