Entender os tipos de usuário e as permissões
Compreenda papéis, registos de alunos e atribuições necessárias ao ensino.
Verificado em 29 de outubro de 2026
Visão geral
Uma pessoa pode ter vários papéis aqui e outros noutra escola. Parta da responsabilidade e confira papel e atribuições.
Conheça a tela
Exemplo para praticar: todos os nomes, registros e valores são fictícios. As opções dependem do currículo, da moeda e das suas permissões de acesso na escola.
Exemplo no celular
Os rótulos da interface estão em inglês. Siga as etapas traduzidas abaixo para localizar cada controle. Siga a sequência, confira as informações registradas e escolha o próximo passo.
Quem pode usar esta funcionalidade
Os professores trabalham segundo os seus papéis e atribuições. Ser responsável de turma não concede automaticamente administração de toda a escola.
Antes de começar
Abra a escola certa e confirme o ano letivo. Use listas verificadas de pessoal, turmas e alunos; resolva duplicados antes de acrescentar registos.
Acorde responsabilidades com a direção. Distinga contas do pessoal, ligações familiares e registos de alunos.
Campos obrigatórios e opcionais
| Campo | Obrigatoriedade | Formato ou exemplo | Pré-requisito |
|---|---|---|---|
| Papel | Verificar antes de continuar | Escolha apenas a responsabilidade aprovada e confirme o papel atribuído após a adesão. | Responsabilidades aprovadas e papéis disponíveis. |
| Professor | Verificar antes de continuar | Escolha o professor já ligado à escola com essa responsabilidade; atenção a nomes semelhantes. | Professores da escola; pode ser necessário aceitar primeiro o convite. |
| Tipo de utilizador | Trabalho habitual | O que verificar | Configuração necessária |
|---|---|---|---|
| Professor | Preparar aulas e registar observações nas turmas e áreas atribuídas. | Confirmar acesso às turmas e áreas que leciona. | Adesão como professor e atribuições docentes. |
| Responsável de turma | Coordenar a turma atribuída e as funções de alunos e presenças ativadas. | Confirmar a atribuição nominal à turma, além do papel apresentado. | Papel na escola e responsabilidade de turma guardada. |
| Direção e administração | Rever o trabalho da escola e gerir as funções autorizadas. | Conferir o papel exato: responsável da escola, administrador, diretor, proprietário ou coproprietário. | Aprovação do proprietário e papel adequado. |
| Papéis especializados | Exercer funções financeiras, de análise ou de secção ativadas. | Um papel especializado não implica administração de toda a escola. | Papel necessário e função ativada. |
| Pai, mãe ou encarregado de educação | Usar funções familiares dos alunos ligados à conta. | Confirmar a ligação ao aluno; não adicionar familiares como pessoal por conveniência. | Ligação familiar verificada e via de acesso adequada. |
| Registo de aluno | Guardar os dados do aluno e a sua turma. | Criar um registo não convida um utilizador do pessoal. O acesso do aluno segue uma via própria. | Registo verificado na escola e turma corretas. |
Pré-requisitos das listas de opções
| Escolha | Origem das opções | Seleção anterior | Se a opção não aparecer |
|---|---|---|---|
| Opções de papel | Papéis disponíveis no convite ou na gestão de acesso. | Acorde a responsabilidade antes de escolher. | Consulte o proprietário ou administrador; não substitua por um papel mais amplo. |
| Opções de professor | Professores da escola, filtrados pelo ecrã de atribuição. | Confirme primeiro a adesão e o papel de professor. | Confira convites pendentes, atribuições existentes e papel. |
Passo a passo no computador
Em Usuários, abra Funções na linha da pessoa correta. Leia o alcance de cada opção, mantenha apenas as responsabilidades autorizadas e salve. Reabra para conferir as escolhas gravadas. É necessário um e-mail para salvar mudanças nas funções.
Confira a escola, pessoa ou turma antes de começar.
Demonstração no ecrã · 0:45Descarregar GIF ↓- No pessoal, pesquise a pessoa pelo contacto verificado.
- Abra os detalhes e consulte os papéis atribuídos. Compare-os com o trabalho aprovado.
- Para professores, confira áreas atribuídas; para responsáveis de turma, confira também o nome na turma.
- Peça que a pessoa entre com a própria conta e confira menus e turmas. O papel visível não garante todas as funções.
- Peça ao proprietário ou administrador que corrija os acessos. Leia as confirmações: remover uma pessoa pode retirar papéis e atribuições.
Passo a passo no celular
No telemóvel, confirme também escola e ano antes de consultar pessoas, turmas e registos. Abra um registo de cada vez.
Confira a escola, pessoa ou turma antes de começar.
Demonstração no ecrã · 0:45Descarregar GIF ↓Toque no campo para escrever ou selecionar. Feche o teclado se tapar os campos inferiores. Reveja todo o formulário antes de enviar; fechar o painel não confirma a gravação.
Volte à lista e reabra o registo para o conferir. Termine a sessão num telemóvel partilhado. Acompanhe as áreas destacadas com os passos escritos.
Salvar e conferir
Mantenha uma lista de pessoa, responsabilidade aprovada, papel real e turmas atribuídas. Corrija diferenças antes de alterar registos.
Solução de problemas
O papel exato não está disponível
Use os papéis do percurso autorizado. Consulte o proprietário ou apoio Kurasa em vez de escolher um papel mais amplo.
Falta uma opção ou pessoa
Verifique escola, papel, ano e configuração anterior. Limpe filtros e aguarde o carregamento. Peça ao administrador que confira adesão, turmas ou atribuições.
A ação está bloqueada ou a resposta é incerta
Leia a mensagem junto ao campo e corrija a entrada. Se o pedido puder ter sido concluído, atualize e consulte a lista antes de repetir, evitando registos ou mensagens duplicados.
