Crear y mantener el horario escolar
Configura la jornada y publica un horario revisado.
Revisado el 28 de octubre de 2026
Descripción general
El horario conecta tiempos, materias, clases y disponibilidad docente. Valida el borrador antes de publicarlo.
Conozca la pantalla
Ejemplo para practicar: todos los nombres, registros e importes son ficticios. Las opciones dependen del currículo, la moneda y sus permisos de acceso en el centro.
Ejemplo en teléfono
Las etiquetas de la interfaz aparecen en inglés. Siga los pasos traducidos a continuación para localizar cada control. Siga la secuencia, revise la información registrada y elija el siguiente paso.
Quién puede usar esta función
Usa tu cuenta escolar autorizada. Los ajustes suelen exigir propietario, copropietario, administración o dirección. Finanzas y créditos tienen permisos propios; confirma la acción con la dirección.
Antes de empezar
Comprueba centro, año, currículo y responsabilidad del cambio. Prepara las fuentes aprobadas y revisa los ajustes antes de sustituirlos.
Comprueba calendario, clases, materias y asignaciones. Acuerda duraciones, descansos y restricciones.
Iniciar sesión y elegir el espacio de tu escuela
Campos obligatorios y opcionales
| Campo | Obligatoriedad | Formato o ejemplo | Requisito previo |
|---|---|---|---|
| Horario escolar y descansos | Obligatorio en este formulario | Introduce inicio de clases, recreo y almuerzo por sección. Recreo: 5–120 minutos; almuerzo: 10–180. Evita solapamientos. | Año, periodo y calendario escolar aprobados. |
| Cantidad de sesiones y duración | Obligatorio cuando corresponda | Mañana: 1–12 lecciones; mediodía y tarde: 0–12. Las duraciones requeridas son de 20–120 minutos. Revisa campos deshabilitados al indicar cero sesiones. | Año, periodo y calendario escolar aprobados. |
| Bloques adicionales | Obligatorio cuando corresponda | El nombre del bloque es obligatorio, hasta 60 caracteres. Enseñanza: 1–12 sesiones de 20–120 minutos; descanso adicional: 5–120 minutos. | Año, periodo y calendario escolar aprobados. |
| Asignaturas de sección y docentes | Comprobar antes de continuar | Comprueba materias, clases activas y asignaciones. Guarda las materias por separado de los horarios antes de construir el borrador. | Currículo habilitado, niveles activos y catálogo de rúbricas disponible. |
Requisitos de las listas de opciones
| Opción | Origen de las opciones | Selección anterior | Si falta la opción |
|---|---|---|---|
| Clases, niveles y asignaturas | Currículo, año, clases activas y asignaciones docentes. | Crea clase y asigna materia antes de planificar. | Comprueba archivos, año y currículo; restaura o corrige mediante la tarea correspondiente. |
| Años y periodos | Catálogo escolar de años y fechas de periodos existentes. | Selecciona año antes de periodos y clases. | Borra filtros y confirma que el año exista con la administración. |
Pasos en computadora
Comprobar el inicio de clases
Recorrido en pantalla · 0:12Descargar GIF ↓- En Ajustes → Horario elige sección y revisa inicio, sesiones, duraciones, recreo y almuerzo.
- Corrige solapamientos en la vista previa. Revisa nombre, tipo, sesiones y duración de bloques añadidos antes de guardar tiempos.
- Guarda las materias de la sección por separado y comprueba las asignaciones docente/clase/materia.
- Abre el periodo, crea borrador u horarios de sección y coloca lecciones o usa la generación permitida.
- Resuelve choques, docentes ausentes y lecciones sin colocar; valida y publica la versión revisada.
Pasos en el móvil
Comprobar el inicio de clases
Recorrido en pantalla · 0:12Descargar GIF ↓En el móvil, abre el menú y la función indicada. Abre un registro cada vez, desplázate dentro del panel y cierra el teclado para llegar a los últimos campos y botones.
Completa primero las opciones previas y revisa los valores al cambiar centro, año, clase o currículo. Usa horizontal o una pantalla mayor para cuadrículas anchas e importaciones grandes.
Tras guardar con autorización, espera la confirmación y vuelve a abrir el registro. Comprueba si la solicitud se completó antes de repetirla.
Guardar y comprobar
El personal ve la versión publicada correcta. Tiempos guardados, borrador generado y publicación son pasos distintos.
Solución de problemas
Falta una opción o función
Comprueba centro, año, rol, currículo y módulos; borra filtros y espera la carga. Resuelve primero el requisito previo y solicita revisión de acceso si sigue faltando.
Quedan lecciones sin colocar
Revisa capacidad, materias, metas semanales, disponibilidad y asignaciones; resuelve el hallazgo antes de generar de nuevo.
Un cambio no se guarda
Corrige el campo indicado. Comprueba si parte de la solicitud se completó antes de repetirla. Conserva la fuente hasta verificar el registro guardado.
