Crear y usar planes de enseñanza
Crea una programación del periodo, organiza semanas y revisa antes de enviar.
Revisado el 28 de octubre de 2026
Descripción general
La programación organiza la enseñanza prevista. Elige periodo y asignación y comprueba cada fila.
Conozca la pantalla
Ejemplo para practicar: todos los nombres, registros e importes son ficticios. Las opciones dependen del currículo, la moneda y sus permisos de acceso en el centro.
Ejemplo en teléfono
Las etiquetas de la interfaz aparecen en inglés. Siga los pasos traducidos a continuación para localizar cada control. Siga la secuencia, revise la información registrada y elija el siguiente paso.
Quién puede usar esta función
Usa tu cuenta del centro. El profesorado necesita clases y áreas asignadas; los revisores, acceso autorizado. Un menú visible no permite cambiar el trabajo ajeno.
Antes de empezar
Comprueba centro, curso, periodo, currículo y asignación. Ten a mano el currículo aprobado y el horario.
Confirma fechas y asignaciones. Abre el borrador existente en lugar de duplicarlo.
Campos obligatorios y opcionales
| Campo | Obligatoriedad | Formato o ejemplo | Requisito previo |
|---|---|---|---|
| Curso y periodo académico | Comprobar antes de continuar | Comprueba el periodo mostrado. La creación actual usa el periodo de planificación seleccionado. | Horario, curso y calendario de periodos. |
| Áreas y método inicial | Obligatorio en este formulario | Elige al menos una asignación sin programación y el inicio por currículo o aiDE antes de crear. | Clases y áreas del curso actual asignadas a tu cuenta. |
| Semana, lección y referencias curriculares | Obligatorio en este formulario | Comprueba semana, número, eje y subeje. En CCP, incluye estándar e indicador. Ajusta recursos y contenido a la fila. | Elemento curricular elegido y selección anterior. |
Requisitos de las listas de opciones
| Opción | Origen de las opciones | Selección anterior | Si falta la opción |
|---|---|---|---|
| Áreas asignadas | Vinculación al centro y asignaciones guardadas. | Crea primero la clase y asigna el área. | Revisa curso, rol y asignación con el administrador. |
| Programaciones y semanas lectivas | Periodo, asignaciones y programaciones existentes. | Confirma curso/periodo y si ya existe un borrador. | Comprueba asignaciones y calendario antes de crear otra programación. |
Pasos en computadora
Confirmar el periodo
Recorrido en pantalla · 0:12Descargar GIF ↓- Abre tus programaciones, revisa curso/periodo y la creación.
- Elige clases/áreas sin programación y método inicial. Revisa antes de crear.
- Abre el planificador de semanas, elige semanas lectivas y revisa las filas generadas.
- Abre cada fila, comprueba referencias, actividades y recursos y guarda. Los formularios antiguos tienen requisitos propios.
- Usa comprobar y enviar. Lee los requisitos; crear o guardar un borrador es distinto de enviarlo.
Pasos en el móvil
Confirmar el periodo
Recorrido en pantalla · 0:12Descargar GIF ↓En el móvil, abre el menú y la función indicada. Comprueba centro, curso y clase. Abre un formulario o lección cada vez y desplaza su panel.
Toca el selector y busca en la lista. Completa primero las opciones previas. Cierra el teclado para llegar al final y revisa antes de enviar.
Reabre el elemento guardado. Para una cuadrícula ancha, usa horizontal o una pantalla mayor; sigue también los pasos escritos.
Guardar y comprobar
Reabre en el periodo correcto y comprueba semanas, filas y estado real de revisión.
Solución de problemas
Falta una opción curricular
Confirma centro, curso, currículo y asignación. Selecciona el paso anterior, espera y borra el filtro. Pide revisar el currículo si la lista sigue vacía.
No se puede elegir una clase
Puede tener programación. Revisa lista y periodo; pide corregir asignaciones o calendario ausentes.
La acción no se completó
Lee el mensaje y corrige el campo. Si pudo completarse, revisa la lista antes de repetir. Conserva el borrador hasta confirmar la versión guardada.
